Σκοπός: Η διερεύνηση της πληροφοριακής συμπεριφοράς, της επαγγελματικής ικανοποίησης και η ψηφιακή υγειονομική πληροφοριακή παιδεία των νοσηλευτών Δημόσιων Νοσοκομείων της 3ης ΥΠΕ, η μεταξύ τους συσχέτιση και η διαφοροποίηση των χαρακτηριστικών υπό μελέτη, βάσει των δημογραφικών τους στοιχείων.
Υλικό και Μέθοδος: Η μελέτη ήταν πρωτογενής, συγχρονική και περιγραφική μελέτη παρατηρήσεως και ήταν βασισμένη στη χρήση ερωτηματολογίων αυτό-αναφοράς. Υλοποιήθηκε σε 5 Νοσοκομεία της 3ης ΥΠΕ, όπου διανεμήθηκαν συνολικά 360 ερωτηματολόγια εκ των οποίων συλλέχθηκαν ορθώς συμπληρωμένα τα 252 (ποσοστό ανταπόκρισης 70%). Τα Νοσοκομεία ήταν το Γ.Ν.Θ. Παπαγεωργίου, το Γ.Ν. Πέλλας (Μονάδες Γιαννιτσών και Εδέσσης) και το Γ.Ν. Ημαθίας (Μονάδες Βέροιας και Νάουσας). Το ερωτηματολόγιο περιελάμβανε τα δημογραφικά και επαγγελματικά χαρακτηριστικά των συμμετεχόντων αλλά και τρία ερωτηματολόγια για την μέτρηση του επιπέδου της επαγγελματικής τους ικανοποίησης (Job Satisfaction Survey - JSS), της πληροφοριακής συμπεριφοράς (βασισμένη στο μοντέλο του Wilson) και της ψηφιακής υγειονομικής πληροφοριακής παιδείας (e-HEALS).
Αποτελέσματα: Τα αποτελέσματα της μελέτης έδειξαν πως οι μισοί νοσηλευτές του δείγματος (50,79%) δήλωσαν μειωμένη εργασιακή ικανοποίηση, ενώ ένα πολύ μικρό ποσοστό (6,75%) δήλωσε ικανοποιημένο από την εργασία του. Ο μισθός, οι πρόσθετες παροχές, οι έκτακτες ανταμοιβές και οι συνθήκες εργασίας ήταν οι τομείς της εργασιακής ικανοποίησης με τα μεγαλύτερα ποσοστά δυσαρέσκειας. Σχετικά με την πληροφοριακή συμπεριφορά, οι περισσότεροι νοσηλευτές δήλωσαν πως έχουν ανάγκη για πληροφόρηση κυρίως για την επικαιροποίηση γνώσεων, την υπηρεσιακή κατάσταση, τα ασφαλιστικά-εργασιακά και τη δια βίου εκπαίδευση, σε αντίθεση με τα συνταγογραφούμενα φάρμακα και τις Εναλλακτικές θεραπείες / Πειραματικές θεραπείες-φάρμακα. Ως πιο συχνή πηγή πληροφόρησης δηλώθηκε το διαδίκτυο, ενώ λιγότερο συχνές πηγές ήταν η νοσοκομειακή βιβλιοθήκη. Η έλλειψη χρόνου ως εμπόδιο στην αναζήτηση πληροφοριών ήταν η πιο συχνή απάντηση. Οι νεότεροι σε ηλικία νοσηλευτές, οι άγαμοι, οι συμμετέχοντες με εμπειρία 0-2 έτη και οι συμβασιούχοι/επικουρικοί δήλωσαν μεγαλύτερη επαγγελματική ικανοποίηση σε σχέση με τις λοιπές ηλικιακές ομάδες, τους έγγαμους, τους παλιότερους συναδέλφους και τους μόνιμους, αντίστοιχα. Η εμπειρία από 0-2 έτη και από 2 έως 5 έτη ήταν θετικοί προβλεπτικοί παράγοντες της εργασιακής ικανοποίησης ενώ για την ανάγκη πληροφόρησης, η κατοχή μεταπτυχιακού ή διδακτορικού διπλώματος ήταν θετικός προβλεπτικός παράγοντας ενώ η εργασιακή ικανοποίηση και η εμπειρία από 5 έως 15 έτη ήταν αρνητικοί προβλεπτικοί παράγοντες. Παράλληλα, η κατοχή μεταπτυχιακού/διδακτορικού, το να έχει κανείς δύο παιδιά και η εργασιακή ικανοποίηση, ήταν θετικοί προβλεπτικοί παράγοντες της βαθμολογίας των πηγών πληροφόρησης ενώ το να έχει κανείς τρία παιδιά και η εργασία σε ΤΕΠ ήταν θετικοί προβλεπτικοί παράγοντες της βαθμολογίας των εμποδίων πληροφόρησης. Τέλος, για την Ψηφιακή Υγειονομική Πληροφοριακή Παιδεία, το να έχει κανείς τρία παιδιά και άνω και η εμπειρία από 15 έως 25 έτη ήταν αρνητικοί προβλεπτικοί παράγοντες, ενώ το εισόδημα άνω των 1000 ευρώ, η ανάγκη πληροφόρησης και η βαθμολογία στις πηγές πληροφόρησης ήταν θετικοί προβλεπτικοί παράγοντες.
Συμπεράσματα: Η συγκεκριμένη μελέτη έδειξε ότι οι νοσηλευτές διαφοροποιούνται στην πληροφοριακή συμπεριφορά και παιδεία βάσει κάποιων χαρακτηριστικών τους. Οι νοσηλευτές φαίνεται πως έχουν ικανοποιητική ψηφιακή υγειονομική πληροφοριακή παιδεία και πληροφοριακή συμπεριφορά. Ωστόσο, καθώς η πληροφοριακή συμπεριφορά είναι σημαντική δεξιότητα για τον νοσηλευτή, είναι σημαντικό να διερευνηθούν τρόποι αντιμετώπισης των εμποδίων (κόστος, πρόσβαση σε ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων κλπ).
Purpose: The investigation of 3rd Ministry of Health Public Hospitals nurses’ information behavior, professional satisfaction and electronic health literacy scale, the correlation between them and the differentiation of the characteristics under study, based on their demographic data.
Material and Method: The study was a primary, cross-sectional and descriptive observational study and was based on the use of self-report questionnaires. It was implemented in 5 Hospitals of the 3rd Ministry of Health, where a total of 360 questionnaires were distributed, of which 252 were collected correctly completed (70% response rate). The Hospitals were the G.H. of Thessaloniki Papageorgiou, G.H. of Pella (Units of Giannitsa and Edessa) and the G.H. of Imathia (Units of Veria and Naoussa). The questionnaire included the demographic and professional characteristics of the participants as well as three questionnaires to measure their level of job satisfaction (Job Satisfaction Survey - JSS), information behavior (based on Wilson's model) and digital health information literacy (e- HEALS).
Results: The results of the study showed that half of the nurses in the sample (50.79%) declared reduced job satisfaction, while a very small percentage (6.75%) declared they were satisfied with their work. Salary, fringe benefits, fringe benefits and working conditions were the areas of job satisfaction with the highest rates of dissatisfaction. Regarding the informational behavior, most nurses stated that they have a need for information mainly about updating knowledge, service status, insurance-work and lifelong education, in contrast to prescription drugs and Alternative therapies / Experimental therapies-drugs . The internet was declared as the most frequent source of information, while the hospital library was the least frequent source. Lack of time as a barrier to information seeking was the most common response. Younger nurses, singles, participants with 0-2 years of experience, and contract/adjuncts reported higher job satisfaction than the other age groups, marrieds, older colleagues, and permanents, respectively. Experience from 0-2 years and from 2 to 5 years were positive predictors of job satisfaction, while for the need for information, having a master's or PhD degree was a positive predictor, while job satisfaction and experience from 5 to 15 years were negative predictive factors. At the same time, having a master's/doctorate, having two children and job satisfaction were positive predictors of the score of information sources, while having three children and working in Emergency were positive predictors of the score of information barriers. Finally, for Electronic Health Information Literacy, having three children or more and experience from 15 to 25 years were negative predictors, while income over 1000 euros, need for information and score on information sources were positive predictive factors.
Conclusions: This specific study showed that nurses differ in information behavior and education based on some of their characteristics. Nurses seem to have satisfactory electronic health information literacy and information behavior. However, as information behavior is a significant skill for a nurse, it is important to explore ways for barriers overcoming (cost, access to electronic databases, etc.).
Full text Description: tsartsaraki_olga_DGE_DMY.pdf (pdf)
Book Reader Size: 4.6 MB
Διερεύνηση συσχετίσεων της πληροφοριακής συμπεριφοράς και της επαγγελματικής ικανοποίησης των νοσηλευτών των Δημόσιων Νοσοκομείων της 3ης ΥΠΕ - Identifier: 189271
Internal display of the 189271 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
