Personality is articulated by a complex of individual traits that are considered stable over time and determine an individual's behavior under different circumstances. Personality includes relatively stable aspects as well as more fluid changing elements and is considered as the assumption of the variability both for internal and external aspects. Personality is considered a complex term for which Allport even listed 45 different definitions which vary according to the theoretical background of each scientist who defines it. Personality refers to the particular and unique way in which each individual thinks, feels and acts. That is, it is a patterned set of behaviors of an individual, which develop consciously or not, and which influence his or her daily life within the environment in which he or she lives and acts. Considering that the personality may affect the academic success, the Big Five model is most relevant scientific tool which may show off this potential; how personality types can affect people career success. The Big Five model test the students’ personality types compared to variables which concern the academic success; through the indicators: actual GPA, inspired GPA, number of resits to exams, academic satisfaction and knowledge acquisition, labor market performance, possibility to quit studies.  The students’ personalities types based to Big Five model and their implications in students’ academic success remain the research object, which concentrated to Hellenic Open University students. The questionnaire is delivered in HOU discussion forums in social media and by email to students from the same postgraduate course. The questionnaires completely answered were analyzed with descriptive statistics.

Η προσωπικότητα ορίζεται ως το σύνολο χαρακτηριστικών ενός ατόμου που δεν μεταβάλλεται συνήθως στο χρόνο και προσδιορίζει τη συμπεριφορά του ατόμου σε διαφορετικές συνθήκες. Η προσωπικότητα καθορίζεται από στοιχεία που σχετικά δύσκολα μεταβάλλονται αλλά και από στοιχεία που πιο ευέλικτα μπορούν να μεταβληθούν και να βελτιωθούν. Οι διαστάσεις της προσωπικότητας επηρεάζονται από εσωτερικούς και εξωτερικούς παράγοντες που το άτομο εκτίθεται και αλληλεπιδρά στο κοινωνικό σύνολο. Η έννοια της «προσωπικότητας» θεωρείται ως ένας πολυδιάστατος όρος για τον οποίο υπάρχουν διαφορετικοί ορισμοί. Ενδεικτικά ο Αμερικανός ψυχολόγος Allport κατέγραψε σχετικά με την έννοια αυτή ποικίλους ορισμούς και ερμηνείες, οι οποίοι διαφέρουν και καθορίζονται ανάλογα με το θεωρητικό υπόβαθρο του κάθε επιστήμονα που τους εισάγει στην έρευνα και τη βιβλιογραφία. Η έννοια της «προσωπικότητας» ορίζει την ιδιαιτερότητα και μοναδικότητα που κάθε άτομο εκτελεί τις δραστηριότητες του και αλληλεπιδρά με τους άλλους. Θεωρώντας ότι η προσωπικότητα επιδρά στην ακαδημαϊκή επίδοση, το μοντέλο των πέντε χαρακτηριστικών της προσωπικότητας αποτελεί το πιο σχετικό επιστημονικό εργαλείο που μπορεί να αποκαλύψει πως οι μορφές προσωπικότητας επιδρούν στην επαγγελματική επιτυχία. Το μοντέλο των πέντε χαρακτηριστικών της προσωπικότητας διερευνά τους τύπους προσωπικότητας συσχετίζοντας τους με μεταβλητές που αφορούν την ακαδημαϊκή επίδοση, όπως: ο πραγματικός μέσος όρος των μαθημάτων που έχουν περάσει επιτυχώς, τον προσδοκώμενο μέσο όρο, τις φορές που έχουν συμμετάσχει σε επαναληπτικές εξετάσεις, την ακαδημαϊκή ικανοποίηση και οι γνώσεις που έχουν κερδίσει, η επαγγελματική επίδοση και η πιθανότητα απεγγραφής και εγκατάλειψης της προσπάθειας φοίτησης στο πρόγραμμα σπουδών. Οι τύποι προσωπικότητας βάσει του προτύπου των πέντε χαρακτηριστικών της προσωπικότητας και ο συσχετισμός τους με την ακαδημαϊκή επίδοση των φοιτητών παραμένει το αντικείμενο της έρευνας, που αφορά τους εκπαιδευόμενους του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Το ερωτηματολόγιο διανεμήθηκε σε δίκτυα συζητήσεων φοιτητών του ΕΑΠ σε κοινωνικά μέσα δικτύωσης και μέσω ηλεκτρονικής αλληλογραφίας σε συμφοιτητές του ίδιου προγράμματος σπουδών ειδίκευσης στη Διοίκηση Επιχειρήσεων. Τα πλήρως απαντημένα ερωτηματολόγια αναλύθηκαν με τον τρόπο στατιστικής ανάλυσης.