ΖΑΙΜΑΚΗΣ,ΦΟΥΡΝΑΡΑΚΗ /ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
Περίληψη
Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία, έχει ως στόχο την ανάλυση του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής όσον αφορά το φύλο, στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και συγκεκριμένα στον Δήμο Μαλεβιζίου στο Ηράκλειο της Κρήτης. Αυτή η μελέτη έχει σκοπό να εξετάσει την σχέση μεταξύ της σύνθεσης του φύλου των μαθημάτων φυσικής αγωγής και των αλληλεπιδράσεων τόσο μεταξύ των ίδιων των μαθητών, όσο και την στάση των δασκάλων φυσικής αγωγής. Η έρευνα που πραγματοποιήθηκε, έγινε σε μορφή συνέντευξης και οι απαντήσεις αξιολογήθηκαν και συγκρίθηκαν τόσο μεταξύ τους, όσο και με βάση την σχετική βιβλιογραφία. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε τέσσερα δημοτικά σχολεία της περιοχής. Αυτή η εργασία εξετάζει αν διαφορετικές μορφές φυσικής αγωγής και αθλητισμού στα σχολεία συμβάλλουν στην κατασκευή και τη διαιώνιση διαφορετικών μορφών ετεροφυλόφιλων«αρρενωπών»ή «γυναικείων» αθλημάτων. Στο πρώτο κεφάλαιο αναδεικνύονται οι έμφυλες διαστάσεις που επικρατούν στον χώρο του αθλητισμού και κατ’ επέκταση αναλύονται οι τοπικές διαστάσεις και τα πολιτισμικά χαρακτηριστικά του Δήμου Μαλεβιζίου. Στο δεύτερο κεφάλαιο αναφέρονται και αναλύονται διεξοδικά τα σχολικά προγράμματα φυσικής αγωγής στα Δημοτικά σχολεία καθώς αναφέρεται και το αναλυτικό πρόγραμμα του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας. Τέλος στο τρίτο κεφάλαιο γίνεται η ανάλυση των απαντήσεων από τις συνεντεύξεις που δόθηκαν και η σύγκρισή τους με την σχετική βιβλιογραφία.
Abstract
The present postgraduate thesis aims at the analysis of the course of Physical Education regarding gender, in primary education and specifically in the Municipality of Malevizi in Heraklion, Crete. This study aims to examine the relationship between the gender composition of physical education courses and the interactions both between the students themselves and the attitude of physical education teachers. The research was conducted in the form of an interview and the answers were evaluated and compared both with each other and based on the relevant literature. The survey was conducted in four primary schools in the area. This paper examines different forms of physical education and sports in schools that contribute to the construction and perpetuation of different forms of heterosexual "masculine" or "feminine" sports. The first chapter highlights the gender dimensions that prevail in the field of sports and consequently analyzes the local dimensions and cultural characteristics of the Municipality of Malevizi. In the second chapter, the school programs of physical education in the Primary Schools are analyzed in detail, as well as it refers to the detailed program of the course of Physical Education of the Ministry of Education. Finally in the third chapter is the analysis of the answers from the interviews given and their writing with the relevant literature.
ΕΜΦΥΛΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΜΑΛΕΒΙΖΙΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ