Aπό την παραγωγή στην απαγόρευση. Πρόταση μιας πολιτιστικής πολιτικής για μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο δημιουργίας ενός μελλοντικού μουσείου καπνού στο Αγρίνιο

  1. MSc thesis
  2. ΜΠΕΛΕΓΡΙΝΗ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 25 Σεπτεμβρίου 2022 [2022-09-25]
  5. Ελληνικά
  6. 113
  7. ΜΕΡΑΝΤΖΑΣ, ΧΡΗΣΤΟΣ
  8. Μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα Καπνού | Το Αγρίνιο και ο καπνός
  9. 7
  10. 64
  11. 35
  12. Περιέχει : πίνακες
    • Η παρούσα διπλωματική εργασία αποτελεί μια πρόταση πολιτιστικής πολιτικής, ενός εκπαιδευτικού προγράμματος για μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ενταγμένου στις δράσεις ενός μελλοντικού Μουσείου Καπνού στο Αγρίνιο. Πρόκειται για μια προσπάθεια σύζευξης των θεωρητικών αναζητήσεων στη μουσειακή εκπαίδευση με τον σχεδιασμό εκπαιδευτικού υλικού, με κεντρικό άξονα τον καπνό ως εκπαιδευτικό προϊόν και πυλώνα την πόλη του Αγρινίου και την πολιτιστική της κληρονομιά. Το πρώτο μέρος αποτελεί μια προσπάθεια προσέγγισης της μουσειακής παιδαγωγικής επιστήμης, μέσα από την οποία διαμορφώνεται το εκπαιδευτικό καθεστώς του Μουσείου στην Ελλάδα. Εδώ παρουσιάζονται θεωρίες εκπαιδευτικής μάθησης, εκπαιδευτικά εργαλεία και μουσειοπαιδαγωγικές μέθοδοι εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Το δεύτερο μέρος παρουσιάζει την πόλη του Αγρινίου και την ιστορία της. Μαθαίνουμε για τον καπνό και μελετάμε λεπτομέρειες για την καλλιέργειά του στην ευρύτερη περιοχή. Εξετάζεται η επίδραση της καπνοκαλλιέργειας και του καπνεμπορίου σε όλους τους τομείς της ζωής της τοπικής κοινωνίας, αλλά και στη διαμόρφωση και τον εμπλουτισμό της υλικής και άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς. Στη συνέχεια, βασισμένοι στις αρχές της μουσειοπαιδαγωγικής και στις εκπαιδευτικές θεωρίες μάθησης, υλοποιούμε ένα μουσειακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, πρόταση πολιτιστικής πολιτικής, για μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με τίτλο «Ήμουν φιντανάκι και… έγινα καπνός!!!», στο μελλοντικό Μουσείο Καπνού στο Αγρίνιο. Στο πρόγραμμά μας, στο οποίο αποτυπώνεται η ανάγκη για την πόλη να διαφυλάξει την κουλτούρα του καπνού, να τη θυμίσει στους παλιότερους και να την επικοινωνήσει στις επόμενες γενιές, δίνεται έμφαση στη διαχρονία και την αειφορία, ενώ διαφυλάσσεται η πολιτιστική κληρονομιά ως μέρος της πολιτιστικής ταυτότητας. Επίσης, έχει ενδιαφέρον η μεταβίβαση της τεχνογνωσίας που συνδέεται με την καλλιέργεια του καπνού και την επεξεργασία του, από γενιά σε γενιά, καθώς έχει αποτελέσει βασικό στοιχείο της ζωής των κατοίκων της υπαίθρου, ενισχύοντας την κοινωνική συνοχή, την αλληλεγγύη, αλλά και την ορθή χρήση των φυσικών πόρων και τη σημασία τους για την αειφόρο ανάπτυξη, οικονομική, κοινωνική και περιβαλλοντική.
    • The dissertation at hand is a proposal of cultural policy, an educational program for Primary School Education students, integrated in the activities of a future Tobacco Museum in Agrinio. It is an attempt to combine theoretical research in museum education with the design of educational material, with a central focus on tobacco as an educational product and pillar the city of Agrinio and its cultural heritage. The first part is an attempt to approach the museum pedagogical science through which the educational status of the Museum in Greece is formed. Are presented here theories of educational learning, educational tools, and museum-pedagogical methods of educational programs. The second part focuses on the city of Agrinio and its history. We learn about tobacco, and we study details about its cultivation in the wider area. The influence of tobacco cultivation and tobacco trade in all areas of life of the local community, but also in the formation and enrichment of the tangible and intangible cultural heritage is examined. Based on the principles of museum pedagogy and educational learning theories, we are implementing a museum educational program, a cultural policy proposal, for Primary Education students entitled "I was a little plant and... I became tobacco !!!", at the future Tobacco Museum in Agrinio. Our program, which reflects the need for the city to preserve the tobacco culture, to remind it to the older ones and to communicate it to the next generations, emphasizes timelessness and sustainability, while preserving the cultural heritage as part of the cultural identity. Also interesting is the transfer of know-how related to the cultivation and processing of tobacco, from generation to generation, as it has been a key element of rural life, enhancing social cohesion, solidarity and proper use of natural resources and their importance for sustainable economic, social, and environmental development.
  14. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές