Ψηφιακή υγειονομική παιδεία και αντιλήψεις για την νόσο COVID-19 και τον εμβολιασμό των προσερχομένων σε εμβολιαστικό κέντρο της Αττικής

Digital health literacy and perceptions on COVID-19 and the vaccination of those visiting a vaccination centre in Attica (english)

  1. MSc thesis
  2. Μπαρδαβούρας, Αντώνιος
  3. Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
  4. 24 September 2022 [2022-09-24]
  5. Ελληνικά
  6. 83
  7. ΔΕΛΤΣΙΔΟΥ, ΑΝΝΑ
  8. ΡΟΒΙΘΗΣ , ΜΙΧΑΛΗΣ | ΚΩΣΤΑΓΙΟΛΑΣ, ΠΕΤΡΟΣ
  9. διστακτικότητα | HESITATION | εμβολιασμός | VACCINATION | κορονοϊός | CORONAVIRUS | πανδημία | PANDEMIC | ψηφιακή υγειονομική παιδεία  | digital health literacy
  10. 2
  11. 7
  12. 65
  13. ΠΙΝΑΚΕΣ
    • Περίληψη Εισαγωγή: Διάφορες έρευνες έχουν εξετάσει παράγοντες που συνδέονται με τη διστακτικότητα έναντι του εμβολιασμού. Η πρόσβαση στις σχετικές πληροφορίες αντιμετωπίζεται από ορισμένους ερευνητές με συγκρατημένο ενθουσιασμό. Μελέτες δείχνουν ότι δεν έχει σημασία μόνο η ανάκτηση πληροφοριών για την υγεία, αλλά και η προσωπική ικανότητα αξιολόγησης της αξιοπιστίας τους. Σκοπός: Σκοπός της παρούσας ερευνητικής διπλωματικής εργασίας ήταν η διερεύνηση των στάσεων και των απόψεων των πολιτών απέναντι στην νόσο COVID-19 και τον εμβολιασμό. Μεθοδολογία: Η συγκεκριμένη μελέτη πραγματοποιήθηκε με τη χρήση ερωτηματολογίων αυτοαναφοράς σε άτομα που προσέρχονταν στο εμβολιαστικό κέντρο του νοσοκομείου Ιπποκράτειο (Ν=167). Αρχικά, οι συμμετέχοντες καλούνταν να απαντήσουν σε ερωτήσεις που αφορούσαν τον αντίκτυπο της πανδημίας COVID-19. Το δεύτερο μέρος του ερωτηματολογίου που καλούνταν να συμπληρώσουν οι συμμετέχοντες αφορούσε την ψηφιακή υγειονομική παιδεία. Το τρίτο μέρος του ερωτηματολογίου αποτελούνταν από ερωτήσεις που αξιολογούσαν τις στάσεις και αντιλήψεις για τη λοίμωξη από τον κορονοϊό και τον εμβολιασμό. Επιπλέον, χορηγήθηκε το εργαλείο μέτρησης για την αξιολόγηση της καλής κατάστασης υγείας που έχει αναπτυχθεί από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας. Τα δεδομένα της έρευνας αναλύθηκαν με τη χρήση του SPSS. Αποτελέσματα: Πρώτον, οι γυναίκες θεωρούν πως τα εμβόλια προκαλούν σε μεγαλύτερο βαθμό βλάβες σε σχέση με τους άντρες της έρευνας. Αντιθέτως οι άντρες είναι περισσότερο πιθανόν να έχουν αρνηθεί κάποιο εκ των συνιστώμενων εμβολίων για τους ίδιους και για τα παιδιά τους. Μία δεύτερη διαπίστωση που προκύπτει από τη συγκεκριμένη μελέτη έχει να κάνει με το ρόλο της ηλικίας. Άτομα που είναι νεότερα ηλικιακά φαίνεται να θεωρούν σε μεγαλύτερο βαθμό πως η λοίμωξη είναι απλώς μία ασθένεια που μοιάζει με γρίπη και σε γενικές γραμμές αβλαβής. Επιπροσθέτως, άτομα χαμηλότερης ηλικίας πιστεύουν σε πιο μεγάλο βαθμό πως τα εμβόλια έχουν παρενέργειες και προκαλούν μακροπρόθεσμες βλάβες. Μία τρίτη διαπίστωση της συγκεκριμένης μελέτης έχει να κάνει με τη σχέση του εκπαιδευτικού επιπέδου με τις παρενέργειες των εμβολίων και τις μακροπρόθεσμες βλάβες τις οποίες συνεπάγονται. Όπως διαπιστώνεται, υπήρχε μία διαφοροποίηση με βάση το εκπαιδευτικό επίπεδο, η οποία αφορούσε τους κατόχους διδακτορικού τίτλου σπουδών σε σχέση με όλους τους υπόλοιπους. Μία τέταρτη διαπίστωση της έρευνας έχει να κάνει με τη διαφοροποίηση των αντιλήψεων για την COVID-19 με βάση την εμβολιαστική κατάσταση των συμμετεχόντων. Σε γενικές γραμμές, φαίνεται πως οι συμμετέχοντες που έχουν πραγματοποιήσει μόνο μία δόση εμβολίου είναι πιο πιθανόν να θεωρούν ότι τα εμβόλια έχουν παρενέργειες και πως συνεπάγονται μακροπρόθεσμες βλάβες. Επιπλέον, οι αντιλήψεις αυτές εντοπίζονται σε μεγαλύτερο βαθμό σε όσους έχουν εμβολιαστεί με το σκεύασμα της Astrazeneca. Τέλος, όσο εντονότερη η αντιλαμβανόμενη επίδραση της πανδημίας, τόσο υψηλότερη είναι και η ψηφιακή υγειονομική παιδεία από πλευράς των συμμετεχόντων. Συμπεράσματα: Οι διαπιστώσεις της συγκεκριμένης έρευνας όσον αφορά τη σχέση των κοινωνικοδημογραφικών μεταβλητών με τις εξεταζόμενες παραμέτρους είναι σύμφωνες με την προγενέστερη βιβλιογραφία. Επιπλέον, η μελέτη αυτή αναδεικνύει τον κεντρικό ρόλο της ψηφιακής υγειονομικής παιδείας σε σχέση με την αντίληψη της σοβαρότητας της κατάστασης κατά τη διάρκεια της τρέχουσας πανδημίας. Λέξεις κλειδιά: διστακτικότητα, εμβολιασμός, κορονοϊός, πανδημία, ψηφιακή υγειονομική παιδεία 
    • Abstract Background: Several studies have examined factors associated with reluctance to receive a COVID-19 vaccine. However, the role of digital health literacy may have been little studied to date. Aim: The aim of the study was to examine socio-demographic parameters related to digital health literacy, with factors related to vaccine hesitancy and perception of the severity of the pandemic. Methodology: This study was conducted using self-report questionnaires to individuals attending the vaccination center of Hippocrates Hospital (N = 167). Initially, participants were asked to answer questions regarding the impact of the COVID-19 pandemic. The second part of the questionnaire that participants were asked to complete was about digital health literacy. The third part of the questionnaire consisted of questions assessing attitudes and perceptions about coronavirus infection and vaccination. In addition, the measurement tool for assessing good health status developed by the World Health Organization was administered. The data of the study were analyzed using SPSS. Results: First, women perceived vaccines to cause harm to a greater extent than men in the study. In contrast, men are more likely to have refused any of the recommended vaccines for themselves and their children. A second finding from this study has to do with the role of age. People who are younger in age seem to be more likely to think that the infection is just a flu-like illness and generally harmless. In addition, people of a lower age are more likely to believe that vaccines have side effects and cause long-term harm. A third finding of this study has to do with the relationship between educational level and the side effects of vaccines and the long-term harm they cause. As can be seen, there was a differentiation based on educational level, which was for those with a doctoral degree compared to all others. A fourth finding of the study has to do with the differentiation of perceptions of COVID-19 based on the vaccination status of the participants. In general, it appears that participants who have only had one dose of vaccine are more likely to perceive that vaccines have side effects and that they involve long-term harm. Furthermore, these perceptions are more strongly found in those who have been vaccinated with Astrazeneca. Finally, the stronger the perceived impact of the pandemic, the higher the digital health literacy of the participants. Conclusions: The findings of this study regarding the relationship between socio-demographic variables and the examined parameters are in line with previous literature. Moreover, this study highlights the central role of digital health literacy in relation to the perception of the severity of the situation during the current pandemic. Key-words: coronavirus, digital health literacy, hesitancy, vaccination, pandemic  
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.