Επιδράσεις Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης Εργαζομένων στην Εργασιακή τους Εμπλοκή

Effects of training and development on employee work engagement (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Παϊβανάς, Νικόλαος
  3. Τραπεζική, Λογιστική και Χρηματοοικονομική (ΤΛΧ)
  4. 10 Σεπτεμβρίου 2022 [2022-09-10]
  5. Ελληνικά
  6. 108
  7. Τσουκάτος, Ευάγγελος
  8. Τσουκάτος, Ευάγγελος | Βροντής, Δημήτριος
  9. εκπαίδευση εργαζομένων, ανάπτυξη εργαζομενων, εργασιακή εμπλοκή
  10. 1
  11. 9
  12. 94
  13. 0
    • Περίληψη Η διατήρηση των εργαζόμενων απαιτεί την εκπαίδευση και την ανάπτυξή τους. Ως εκ τούτου είναι πολύ σημαντικό να μελετηθούν αυτές οι διαδικασίες και να διαπιστωθεί η σχέση τους με την εργασιακή εμπλοκή των εργαζόμενων. Ας μην ξεχνάμε πως η διατήρηση των εργαζόμενων ήταν ανέκαθεν το μεγάλο στοίχημα των εργοδοτών που ήθελαν τους πιο καλούς εργαζόμενους. Πέρα από αυτά θα γίνει και μια μικρή έρευνα πάνω στις διαδικασίες της εκπαίδευσης και ανάπτυξης εργαζόμενων και κατά πόσον αυτές τους έχουν ενθαρρύνει να εμπλακούν περισσότερο με τη θέση εργασίας τους. Στην παρούσα διπλωματική εργασία αναφερόμαστε στην Εκπαίδευση και Ανάπτυξη Εργαζομένων σύμφωνα με τις πολιτικές κάθε οικονομικής μονάδας και πως αυτές οι διαδικασίες επιδρούν στην εργασιακή τους εμπλοκή. Πέρα από την αναφορά αυτών έχει πραγματοποιηθεί μια έρευνα σε εργαζόμενους διαφόρων τομέων με σκοπό να εξακριβωθεί πως οι σημερινοί εργοδότες εκπαιδεύουν και τελικά αναπτύσσουν τους εργαζόμενους τους ενώ παράλληλα να διαπιστωθεί σε ποιο βαθμό έχουν εμπλακεί με την εργασιακή τους θέση. Τέλος απορρέει πως το πρόγραμμα εκπαίδευσης που συμμετείχαν ανταποκρίθηκε στις ανάγκες της θέσης εργασίας τους είχε διαφορά μεταξύ των ανδρών και των γυναικών εργαζομένων, οι εργαζόμενοι ηλικίας από 46-55 ετών, η μεγαλύτερη δηλαδή ηλικιακή ομάδα, είχε τον χαμηλότερο μέσο όρο και ακολούθησε η μικρότερη σε ηλικία ομάδα από 18-25 ετών. Ο μεγαλύτερος μέσος όρος συγκεντρώθηκε στην ηλικιακή ομάδα από 36-45 ετών και ακολούθησε η ηλικιακή ομάδα από 26-35 ετών. Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι οι εργαζόμενοι ηλικίας από 26-45 ετών πιστεύουν πως η απόδοση τους αυξήθηκε μετά το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ενώ οι νεαρότεροι εργαζόμενοι της εταιρείας καθώς και οι μεγαλύτεροι σε ηλικία εργαζόμενοι πιστεύουν λιγότερο πως η απόδοση τους αυξήθηκε μετά το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που παρακολούθησαν όπως επίσης συμπεραίνουμε ότι επιβεβαιώνεται το ερευνητικό μας ερώτημα ότι δηλαδή το εκπαιδευτικό πρόγραμμα είχε ως αποτέλεσμα να αυξάνεται η απόδοση στην εργασία τους είχε διαφορά μεταξύ των ηλικιακών ομάδων των εργαζομένων.
    • Abstract Retaining employees requires training and development. It is therefore very important to study these processes and to establish their relationship with the work involvement of employees. Let us not forget that retaining employees has always been the big bet of employers who wanted the best employees. In addition, there will be a little research on the processes of training and development of employees and whether they have encouraged them to become more involved with their job. In this dissertation we will refer to the Training and Development of Employees according to the policies of each economic unit and how these processes affect their work involvement. In addition to these, a survey will be conducted on employees in various fields in order to ascertain how current employers train and develop their employees while at the same time to determine the extent to which they are involved with their job position. Finally, it follows that the training program they participated in met the needs of their job was different between male and female employees, the employees aged 46-55, the largest age group, had the lowest average and followed by the smallest in age group from 18-25 years. The highest average was concentrated in the age group of 36-45 years, followed by the age group of 26-35 years. This practically means that the employees aged 26-45 believe that their performance has increased after the training program while the younger employees of the company as well as the older employees believe less that their performance has increased after the training program they also attended. We conclude that our research question is confirmed that the training program resulted in an increase in productivity at their work had a difference between the age groups of employees.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.