Ποιότητα στη διδασκαλία των Μαθηματικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Quality in teaching Mathematics in Secondary Education (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Τριανταφυλλίδης, Πέτρος
  3. Διαχείριση και Τεχνολογία Ποιότητας (ΔΙΠ)
  4. 30 Σεπτεμβρίου 2018 [2018-09-30]
  5. Ελληνικά
  6. 82
  7. Παπαδάκης, Ιωάννης
  8. Τσελεμπής , Δημήτριος
  9. Ποιότητα | Διδασκαλία Μαθηματικών | Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  10. 1
  11. 14
  12. 13
  13. Περιέχει :3 πίνακες, 7 σχήματα
    • Η παρούσα διπλωματική εργασία παρουσιάζει μια έρευνα σχετικά με τα χαρακτηριστικά που είναι σημαντικά για να έχουμε μια ποιοτική διδασκαλία στα Μαθηματικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Για την ανάδειξη των σημαντικών αυτών χαρακτηριστικών, δημιουργήθηκε ένα ερωτηματολόγιο που διανεμήθηκε και απαντήθηκε από μαθητές όλων των τάξεων ενός Λυκείου. Οι μαθητές διατύπωσαν τη γνώμη τους ως προς τα ποιοτικά χαρακτηριστικά της διδασκαλίας των Μαθηματικών. Το ερωτηματολόγιο εστιάστηκε σε τρία πεδία δράσης που φαίνεται να είναι στενά συνδεδεμένα σε κάθε διδασκαλία, τη διαχείριση της μάθησης, την ευαισθησία προς τους μαθητές και την μαθηματική πρόκληση. Τα αποτελέσματα της έρευνας ανέδειξαν ως βασικό χαρακτηριστικό ποιοτικής διδασκαλίας την διαφοροποίηση της διδασκαλίας η οποία βασίζεται στα ενδιαφέροντα και στην αυτενέργεια των μαθητών.
    • This diploma thesis presents a survey on the characteristics that are important in order to obtain quality in teaching Mathematics in Secondary Education. To highlight these important features, a questionnaire was distributed and answered by students of all grades in a high school. The students expressed their opinion on the qualitative characteristics of the teaching of Mathematics. The questionnaire focused on three areas of action that appear to be closely linked to each teaching, learning management, student sensitivity and mathematical challenge. The results of the research have highlighted the differentiation of teaching based on the interests and self-interest of students as a key feature of quality teaching.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.