Η κάτωθι εργασία επέλεξε την ποιοτική μεθοδολογική προσέγγιση για τη διερεύνηση των απόψεων των εργαζομένων του μουσείου Ακρόπολης για το αν θεωρούν πως μέσα από την υποκίνηση τους και την επιμόρφωση τους αναπτύσσονται εκείνοι προσωπικά, αλλά και ο πολιτιστικός οργανισμός ως προς τις παρεχόμενες υπηρεσίες προς το κοινό. Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν οκτώ εργαζόμενοι στο Μουσείο Ακρόπολης που απασχολούνται σε μόνιμες θέσεις του. Διαπιστώθηκε ότι η εφαρμογή της πρώτης διοικητικής παραμέτρου, της επιμόρφωσης, έχει θετικά οφέλη τόσο για το ίδιο το άτομο όσο και για τον πολιτιστικό οργανισμό, καθώς μέσω αυτής βελτιώνονται οι γνώσεις και οι δεξιότητες που είναι αναγκαίες για την επιτέλεση του έργου και άρα η απόδοση των εργαζομένων, όπως και η επικοινωνία με το κοινό και οι παρεχόμενες υπηρεσίες προς αυτό. Αντίστοιχα, διαπιστώθηκε ότι η υποκίνηση συμβάλλει επίσης στην αποδοτικότητα των εργαζομένων και στην ικανοποίηση που αισθάνονται από την εργασία τους, πετυχαίνοντας έτσι την επίτευξη των στόχων του μουσείου και τη βελτιστοποίηση της πορείας του. Σημειώθηκαν εκ μέρους των εργαζομένων κάποια κενά και ελλείψεις κατά τη διαδικασία της επιμόρφωσης και προτάθηκαν λύσεις υπέρβασης αυτών των ελλείψεων.
The following essay has chosen the qualitative methodological approach to investigate the views of the employees of the Acropolis Museum on whether they believe that through their motivation and training they develop personally, and they develop the cultural organization in terms of qualitative services to the public. The sample of the research consisted of eight employees of the Acropolis Museum who have permanent positions.
It was found that the implementation of the first administrative parameter, training, has positive benefits for both the individual and the cultural organization, as it improves the knowledge and skills that are necessary to perform the project and therefore the performance of employees, as well as the communication with the public and the services provided to it. Accordingly, it was found that motivation also contributes to the efficiency of employees and the satisfaction they feel from their work, thus achieving the goals of the museum and optimizing its course. There were some gaps and shortcomings on the part of the training process and solutions were proposed to overcome these shortcomings.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Main Files
Η σημασία της υποκίνησης και επιμόρφωσης του Ανθρώπινου Δυναμικού στις πολιτισμικές μονάδες. Η περίπτωση του Μουσείου Ακρόπολης Description: 125135_ΜΑΡΙΝΟΥ_ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ.pdf (pdf)
Book Reader Info: Διπλωματική εργασία Size: 0.5 MB
Η σημασία της υποκίνησης και επιμόρφωσης του Ανθρώπινου Δυναμικού στις πολιτισμικές μονάδες. Η περίπτωση του Μουσείου Ακρόπολης - Identifier: 157798
Internal display of the 157798 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)