Διαχείριση αρχαίων θεάτρων Π. Ε. Αιτωλοακαρνανίας: εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα τους αιτωλικούς μύθους, ως εργαλείο επικοινωνίας πολιτισμού και εκπαίδευσης

Management of ancient theatres of Aitoloakarnania : Educational programs on the subject of the Aitolian Myths as a tool of communication of culture and education. (english)

  1. MSc thesis
  2. ΓΑΒΡΙΝΑ, ΔΗΜΗΤΡΑ
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 20 September 2020 [2020-09-20]
  5. Ελληνικά
  6. 80
  7. ΚΑΣΑΡΑΣ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
  8. ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ, ΣΠΥΡΙΔΩΝ | ΓΚΑΝΤΖΙΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ
  9. ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΑΤΡΑ | ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ | ΑΙΤΩΛΙΚΟΙ ΜΥΘΟΙ | ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
  10. 1
  11. 93
  12. 53
  13. Περιέχει πίνακες, διαγράμματα, εικόνα.
  14. "Πολιτιστική Επικοινωνία/Αθανασοπούλου, Α., 2003, Ευαισθητοποίηση και συμμετοχή κοινού"
    • Με την παρούσα Διπλωματική Εργασία, θα διερευνηθεί ο δυνητικός ρόλος των μουσείων (ιστορικών κτηρίων ή υπαίθριων) για τη μάθηση και την εμπειρία των ατόμων, καθώς και οι τρόποι συνεργασίας φορέων πολιτισμού και εκπαίδευσης. Θα δοθεί έμφαση στην σημασία ανάπτυξης πολιτισμού μέσω εκπαιδευτικών πρακτικών, αλλά και στον επικοινωνιακό ρόλο των μουσείων. Πιο συγκεκριμένα, η εργασία αποτελείται από δύο μέρη: το θεωρητικό και το ερευνητικό. Το πρώτο μέρος απαρτίζεται από δύο κεφάλαια, που πραγματεύονται τον ρόλο του Πολιτισμού στον τομέα της Ανάπτυξης, καθώς και της σπουδαιότητας εκπόνησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε μουσειακό περιβάλλον και τη διαχείρισή τους ως επικοινωνιακό μέσο. Το Δεύτερο Μέρος της Εργασίας, διαρθρώνεται σε τρία κεφάλαια. Στο πρώτο μελετάται η περίπτωση της Εφορείας Αρχαιοτήτων Αιτωλοακαρνανίας και Λευκάδος, γίνεται μνεία στην Πολιτιστική της Διαχείριση, στους αρχαιολογικούς χώρους και θέατρα εποπτείας της. Το δεύτερο κεφάλαιο του ερευνητικού μέρους αναλύει τα αποτελέσματα ερωτηματολογίου, που αφορούν στην πρόσβαση των ερωτηθέντων σε αρχαιολογικούς χώρους, αλλά και τις γνώσεις τους, σχετικά με τα αρχαία θέατρα Αιτωλοακαρνανίας και τους αιτωλικούς μύθους. Το πώς οι μύθοι αυτοί μπορούν να αποτελέσουν εργαλείο επικοινωνίας πολιτισμού και εκπαίδευσης, περιγράφεται στο πέμπτο και τελευταίο κεφάλαιο της εργασίας, στα συμπεράσματα.
    • With this Dissertation Assignment, the potential role of the museums for the knowledge and people’s experience will be researched, as well as the manners of collaboration of civilization and education’s actors. Emphasis will be given on the importance of civilization development through educational practices, as well as on the communicational role of museums. In particular, the assignment consists of two parts: the theoretical framework and the explorative one. The first part consists of two chapters, which examine the role of Civilization on the field of Development, in addition to the importance of prosecution of educational programs in the museums, and their management as a communicational tool. The Second Part of the Assignment is structured in three chapters. In the first chapter the case of the Ancient Antiquities of Aitoloakarnania and Lefkada is studied, a reference is made in its Cultural Management, in the archaeological fields and theatres of its custodianship. The Second chapter of the explorative part, analyzes the method of the research, that has to do with the access of the respondents in archaeological fields in addition to their knowledge on the ancient theatres of Aitoloakarnania and the aitolian myths. How those myths can become a tool of communication between civilization and education is described in the fifth and last chapter of the assignment.
  16. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές