Πολιτισμός και Τοπική Αυτοδιοίκηση. Η περίπτωση των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (ΚΔΑΠ) της Κοινωφελούς Επιχείρησης Κοινωνικής Προστασίας και Αλληλεγγύης - Δημοτικό Ινστιτούτο Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΚΕΚΠΑ-ΔΙΕΚ) του Δήμου Βόλου. Η σημασία τους ως χώρων πολλαπλών πολιτιστικών δράσεων και η συμβολή τους στην πολιτιστική εκπαίδευση των παιδιών.

Culture and Local Administration: The case Study of the Creative Arts Centers for Children (KDAP) of the Municipal Enterprise of Social Protection and Solidarity-Municipal Institute of Vocational Training (KEKPA-DIEK) of Volos City Council. Their significance as spaces for cultural activities and their contribution to children’s cultural education. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Χαραλάμπους, Αικατερίνη
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 16 Μαίου 2020 [2020-05-16]
  5. Ελληνικά
  6. 102
  7. Ιωσηφίδου, Μαρία
  8. Τριανταφυλλοπούλου, Αθανασία | Γκαντζιάς, ΓεώργιοςΔΔ
  9. Πολιτισμός | Culture | Πολιτιστική πολιτική | Cultural policy | Τοπική Αυτοδιοίκηση | Local government | Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών | Children’s Creative Arts Centers | Πολιτιστική εκπαίδευση | Cultural education
  10. 2
  11. 44
  12. 17
  13. Περιέχει: πίνακες, σχήματα
  14. Οι Διαστάσεις των Πολιτιστικών Φαινομένων. Τόμος Α΄/Δάλλας Α. κ.α.
    • Ο πολιτισμός αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της καθημερινής ζωής των ανθρώπων και εντοπίζεται σε κάθε πτυχή της ζωής τους. Τα παιδιά μυούνται στον πολιτισμό μέσα από τις καθημερινές τους συναναστροφές και δράσεις. Η πολιτεία οφείλει να τους παρέχει τη δυνατότητα πρόσβασης σε όλες τις εκφάνσεις του πολιτισμού, μέσω της πολιτιστικής πολιτικής που ακολουθεί. Η τοπική αυτοδιοίκηση, από τη μεριά της, συντελεί στην προώθηση της πολιτιστικής πολιτικής, με στόχο την πνευματική ανάπτυξη των ανθρώπων της τοπικής κοινωνίας. Αυτό το επιτυγχάνει με τη λειτουργία πολιτιστικών χώρων και την υλοποίηση πολιτιστικών δράσεων. Η παρούσα εργασία προσεγγίζει το θέμα του πολιτισμού και κυρίως, τη σχέση του πολιτισμού με τα παιδιά, όπως αυτός προβάλλεται μέσα από τις δράσεις των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (ΚΔΑΠ), ενός θεσμού που εξασφαλίζει στα παιδιά τη δυνατότητα δωρεάν συμμετοχής σε χώρους δημιουργικής απασχόλησης, μέσα από το συγχρηματοδοτούμενο από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση πρόγραμμα «Εναρμόνιση Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής». Ειδικότερα, διερευνώνται τα ΚΔΑΠ της ΚΕΚΠΑ-ΔΙΕΚ του Δήμου Βόλου ως προς το επίπεδο των πολιτιστικών υπηρεσιών που προσφέρουν στα παιδιά, αναφορικά με τους στόχους που έχει θέσει η παραπάνω Δημοτική Επιχείρηση, αλλά και σε σχέση με τον βαθμό εξυπηρέτησης που τελικά, αυτά προσφέρουν στους ωφελούμενους γονείς και στα παιδιά τους. Επίσης, αναζητούνται οι προτιμήσεις των γονιών αναφορικά με τις υπηρεσίες που επιθυμούν να λαμβάνουν από ένα χώρο που στόχο έχει τόσο την εξυπηρέτηση τους, όσο και τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών τους. Τέλος, διερευνάται η σημασία του θεσμού για τα παιδιά και τα οφέλη που αυτά απολαμβάνουν από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα των συγκεκριμένων ΚΔΑΠ. Από την ανάλυση των αποτελεσμάτων διαπιστώνεται ο υψηλός βαθμός των παρεχόμενων πολιτιστικών υπηρεσιών, αλλά και η ικανοποίηση των γονιών, τόσο από τον ίδιο τον θεσμό, όσο και από την υλοποίησή του από τα συγκεκριμένα ΚΔΑΠ, που όπως προκύπτει, παρέχουν στα παιδιά πολιτιστική εκπαίδευση μέσα από τις δράσεις που πραγματοποιούν.
    • Culture is an integral part of people's daily lives and can be identified in all aspects of their lives. Children are initiated into culture through their daily interactions and activities. The state must give them access to all facets of culture, through its cultural policy. Local government, for its part, contributes to the promotion of cultural policy, whose aim is the intellectual development of the local community. This is achieved through the operation of cultural spaces and the implementation of cultural activities. This postgraduate thesis approaches the issue of culture and, above all, its relationship with children, as seen in the activities of the Children’s Creative Arts Centres (CCAC). Here, free participation in creative activities is ensured for children, and is co-financed by Greece and the European Union through the programme “Harmonization of Family and Professional Life”. Specifically, Volos City Council’s KEKPA-DIEK CCAC is examined in relation to the level of cultural services they offer to children and the goals set by the aforementioned city council. Additionally, what is under examination is the degree to which parents and their children benefit. Parents' preferences are also sought regarding the services they wish to receive from one particular centre, where the goal is that parents are served, as well as their children, who are occupied in cultural activities. Finally, the importance of the centre for the children and the benefits they gain from participating in the program of the CCACs are examined. The analysis of the results shows the high level of cultural services provided. What can also be seen is the satisfaction of the parents with the institution itself and with the work of the specific centers, which provide children with cultural education through the activities they participate in.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.