Δημόσιες Βιβλιοθήκες στην Ελλάδα:H επικοινωνιακή στρατηγική τους για την προσέλκυση του παιδικού- εφηβικού κοινού. Η περίπτωση της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης της Λιβαδειάς.

Public libraries in Greece: The communication policy of the libraries in order to attract the audience of children and teenagers as well. The case of the Public Central Library of Levadia. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΣΑΝΙΔΑ, ΛΟΥΚΙΑ
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 26 Μαίου 2018 [2018-05-26]
  5. Ελληνικά
  6. 133
  7. ΔΙΑΜΑΝΤΑΚΗ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
  8. ΤΣΕΝΕ, ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ | ΓΚΑΝΤΖΙΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ
  9. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ | ΠΑΙΔΙΚΟ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΟ ΚΟΙΝΟ
  10. 2
  11. 38
  12. 6
  13. ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΕΙΚΟΝΩΝ Εικόνα 1. Επικοινωνιακή διεργασία Εικόνα 2. Co- Working Lounge Εικόνα 3. PC room Εικόνα 4. Music Studio Εικόνα 5. Brain Pulse Room Εικόνα 6. Πολιτιστικές δράσεις για το παιδικό κοινό της Βιβλιοθήκης Λιβαδειάς Εικόνα 7. Φώτο της Καμπάνιας της Καλοκαιρινής Εκστρατείας Ανάγνωσης και Δημιουργικότητας 2014 Εικόνα 8. Φώτο του προγράμματος της Παιδικής Λέσχης Ανάγνωσης Εικόνα 9. Πολιτιστικά προγράμματα για εφήβους στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ Γράφημα 1. Το φύλο των παιδιών που έλαβαν μέρος στην έρευνα Γράφημα 2. Μορφωτικό επίπεδο πατέρα των 30 παιδιών συνολικά Γράφημα 3. Μορφωτικό επίπεδο μητέρας των 30 παιδιών συνολικά Γράφημα 4. Πού προτιμούν τα παιδιά να αναλώνουν τον ελεύθερο χρόνο τους Γράφημα 5. Συχνότητα δανεισμού βιβλίων των παιδιών από τη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς Γράφημα 6. Τι άρεσε στα παιδιά από την επίσκεψή τους στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς Γράφημα 7. Συμμετοχή των παιδιών σε συγκεκριμένες δράσεις της Βιβλιοθήκης Γράφημα 8. Επισκεψιμότητα των εφήβων στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς Γράφημα 9. Ποσοστό εφήβων που επισκέπτονται τη Βιβλιοθήκη οικειοθελώς Γράφημα 10. Συγκριτικά αποτελέσματα για τους συνοδούς των παιδιών και των εφήβων στη Βιβλιοθήκη Γράφημα 11. Συγκριτικά αποτελέσματα για τη συχνότητα δανεισμού βιβλίων των παιδιών και των εφήβων από τη Βιβλιοθήκη Γράφημα 12. Αξιολόγηση της επίσκεψης στη Βιβλιοθήκη από το παιδικό και το εφηβικό κοινό Γράφημα 13. Το ποσοστό της συμμετοχής των εφήβων σε συγκεκριμένες δράσεις της Βιβλιοθήκης ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΠΙΝΑΚΩΝ Πίνακας 1. Προτάσεις παιδιών για επιθυμητές επικοινωνιακές πρακτικές στα εκπαιδευτικά προγράμματα της Βιβλιοθήκης Πίνακας 2. Πηγές πληροφόρησης των παιδιών σε βαθμιαία κλίμακα για τις δράσεις της Βιβλιοθήκης Πίνακας 3. Πού προτιμούν οι έφηβοι να αναλώνουν τον ελεύθερο χρόνο τους; Πίνακας 4. Προτάσεις των εφήβων για ενσωμάτωση νέων μεθόδων προσέλκυσής τους στις δράσεις της Βιβλιοθήκης Πίνακας 5. Οι πηγές πληροφόρησης των εφήβων σε βαθμιαία κλίμακα για τις δράσεις της Βιβλιοθήκης Πίνακας 6. Ανάλυση SWOT για τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς
  14. Αθανασοπούλου Α. (2003), Ευαισθητοποίηση και Συμμετοχή του κοινού, Πολιτιστική Επικοινωνία, Τόμος Β, Μέσα Επικοινωνίας, ΕΑΠ
    • Διαχρονικά, η θέση της δημόσιας βιβλιοθήκης διαδραματίζει σπουδαίο ρόλο στην πολιτισμική ανάπτυξη των πόλεων της ελληνικής περιφέρειας, αποτελώντας φωτεινή πηγή γνώσης και αντιπροσωπευτικό δείγμα πολιτισμού. Στη σημερινή εποχή των Νέων Τεχνολογιών και της πληροφορικής, οι δημόσιες βιβλιοθήκες των τοπικών κοινωνιών καλούνται να διαμορφώσουν την επικοινωνιακή τους πολιτική, προσανατολισμένη στις επιταγές της διαδικτυακής εποχής, προκειμένου να διεκδικήσουν τον ελεύθερο χρόνο του κοινού τους, ιδιαίτερα δε του παιδικού και του εφηβικού. Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει το ρόλο που έχουν οι δημόσιες ελληνικές βιβλιοθήκες, ως φορείς πολιτισμού, και εστιάζει στη διαδικασία της επικοινωνιακής τους στρατηγικής, προκειμένου να αποτελέσουν πόλο έλξης για όλους, ιδιαίτερα δε για τα παιδιά και τους εφήβους. Εν συνεχεία, επιχειρείται η μελέτη της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Λιβαδειάς, μιας οργανωμένης δημόσιας βιβλιοθήκης που, παρά τις δυσκολίες των καιρών, από το 2012 υιοθέτησε καινοτόμο επικοινωνιακή στρατηγική που στοχεύει στα παιδιά και στους νέους. Η διπλωματική εργασία διακρίνεται σε δύο μέρη. Στο πρώτο μέρος προσεγγίζεται θεωρητικά η επικοινωνιακή στρατηγική των δημοσίων βιβλιοθηκών. Η θεωρητική προσέγγιση περιλαμβάνει ελληνική και ξένη βιβλιογραφία καθώς και διαδικτυακές αναφορές. Στο δεύτερο μέρος σκιαγραφείται ο επικοινωνιακός σχεδιασμός της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Λιβαδειάς, με γνώμονα το παιδικό και το εφηβικό κοινό, και παρουσιάζονται τα αποτελέσματα μιας εμπειρικής έρευνας, που βασίζεται σε δευτερογενή και πρωτογενή δεδομένα, που αποκαλύφθηκαν από τις απαντήσεις ερωτηματολογίων και προσωπικής συνέντευξης. Τα αποτελέσματα της έρευνας καταδεικνύουν τη σπουδαιότητα της ύπαρξης επικοινωνιακής στρατηγικής για την προσέλκυση των παιδιών και των εφήβων στο χώρο της Βιβλιοθήκης, καθώς αυτή η κατηγορία κοινού αποτελεί και τη μακροπρόθεσμη επένδυσή της, ως προς τη μελλοντική της βιωσιμότητα.
    • Over the years, the influence of public library is very important for the cultural development of the towns of the Greek province, being bright source of knowledge and valuable agent of civilization. In these modern times of advanced technology and wide use of computers, public libraries of local societies are challenged to develop their communication policy, orientated to achievements of internet age, in order to demand children’s and teenagers’ free time. This project studies the role of Greek public libraries, as civilization agents, and focuses on their communication strategy, in order to become centers of attraction for everyone, particularly for children and teenagers. Furthermore, it is attempted the study on Public Central Library of Levadia, which is very well organized, despite the difficulties of the recent years and since 2012 has adopted an innovative communication strategy, aiming at children and young people, as well. This project is divided into two parts. In the first part the communication strategy of public libraries is approached in theory. This is achieved by using Greek and foreign books as well as internet sites. In the second part the communication scheme of the Public Central Library of Levadia is outlined, without forgetting the main target, which are the children’s and the teenagers’ audience, and also the results of an unofficial research, based on several data, which were selected through questioner answers and personal interviews. The results of the survey prove the importance of the existence of Communication policy for the attraction of children and adolescence into the library environment, because this category of audience is a long-run investment concerning their future survival.
  16. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές