Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΕΙΚΟΝΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΠΕΛΑ ΣΙΣΤΙΝΑ (ΒΑΤΙΚΑΝΟ, ΡΩΜΗ)

VIRTUAL MUSEUM AND SCHOOL: EXAMPLE OF CAPELLA SISTINA (VATICAN, ROME) (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΓΙΑΝΝΑΚΑΚΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 22 Σεπτεμβρίου 2018 [2018-09-22]
  5. Ελληνικά
  6. 91
  7. ΚΑΒΟΥΡΑ, ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ
  8. ΜΑΣΧΑ, ΕΥΧΑΡΙΣ
  9. ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ | ΚΑΠΕΛΑ ΣΙΣΤΙΝΑ | ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ | ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
  10. 2
  11. 8
  12. 32
  13. Περιέχει: πίνακες, εικόνες, διαγράμματα και φωτογραφίες.
    • Στην παρούσα εργασία πραγματοποιείται μια σύντομη αλλά περιεκτική βιβλιογραφική ανασκόπηση των τελευταίων ετών, γύρω από το θέμα των εικονικών μουσείων και την εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική πράξη. Η εικονική περιπλάνηση στην Καπέλα Σιστίνα στο Βατικανό της Ρώμης, αποτελεί το κεντρικό θέμα μελέτης και έρευνας. Σε ποιο βαθμό μπορεί η εικονική περιήγηση στο συγκεκριμένο παρεκκλήσι να έχει θετικά εκπαιδευτικά αποτελέσματα και γνωστικά οφέλη. Σε ποιο βαθμό η εικονική περιπλάνηση δύναται να προάγει την πολιτισμική ευαισθητοποίηση; Οι μαθητές είναι πρόθυμοι να ενταχθούν και να αλληλεπιδράσουν στα κοινωνικά δίκτυα των μουσειακών οργανισμών; Αυτά αποτελούν μερικά από τα ερωτήματα που προσεγγίζονται μέσα από τη μελέτη της βιβλιογραφίας αλλά και της έρευνας που πραγματοποιήθηκε σε 47 μαθητές Δημοτικού Σχολείου στους Νομούς της Φθιώτιδας και Βοιωτίας. Οι μαθητές αρχικά, πραγματοποίησαν εικονική περιήγηση στην Καπέλα Σιστίνα και στη συνέχεια κλήθηκαν να απαντήσουν σε ένα σύντομο ερωτηματολόγιο στάσεων αναφορικά με τη συγκεκριμένη εμπειρία. Τα δεδομένα αναλύθηκαν με το στατιστικό πακέτο SPSS και τα αποτελέσματα παρουσιάζονται με διαγράμματα ποσοστιαίων συχνοτήτων.
    • In this paper a brief but comprehensive literature review of the recent years around the theme of virtual museums and their implementation in education is being conducted. The virtual tour at the Sistine Chapel (Vatican, Rome) is the central theme of this study and research. To what extent can the virtual tour at this particular Chapel have any positive educational results and promote cultural awareness? These questions are approached through the literature review, as well as the research conducted on 47 primary school pupils in the prefectures of the Phthiotis and Boeotia. The pupils performed a virtual tour at the Sistine Chapel and then were asked to answer to a short-stop questionnaire. The data were analysed using the SPSS statistical software and the results are presented in frequency charts.
  15. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές