Η εμπειρία της οικογένειας στο ελληνικό μουσείο. Μελέτη των προγραμμάτων και των δράσεων του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης, του Ιδρύματος Εικαστικών Τεχνών και Μουσικής Β&Μ Θεοχαράκη και του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου

The family's experience at the greek museum. Study of the programs and the activities of the Museum of Cycladic Art, the B&M Theochrakis Institute of Fine Arts and Music and the Hellenic Children's Museum. (english)

  1. MSc thesis
  2. Μήλιωση, Σωτηρία
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 19 September 2020 [2020-09-19]
  5. Ελληνικά
  6. 167
  7. Δοξανάκη, Αναστασία
  8. Φιλιππουπολίτη, Αναστασία | Γκαντζιάς, Γεώργιος
  9. Οικογένεια | οικογενειακή μάθηση | εκπαιδευτικός ρόλος μουσείων | μουσειακή μάθηση | εκπαιδευτικά προγράμματα | Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης | Ελληνικό Παιδικό Μουσείο | Ίδρυμα Εικαστικών Τεχνών και Μουσικής Β&Μ Θεοχαράκη
  10. 6
  11. 14
  12. 32
  13. Περιέχει : πίνακες, σχήματα/διαγράμματα, εικόνες
  14. Οι Διαστάσεις των Πολιτιστικών Φαινομένων, Πολιτισμός και Εκπαίδευση (Τόμος Γ΄)/Γλύτση et al.
    • Η παρούσα ΔΕ έχει ως θέμα την εμπειρία της οικογένειας στο μουσείο και έχει ως στόχο την εξέταση των χαρακτηριστικών στοιχείων του κοινού της οικογένειας, της προσέγγισης του κοινού αυτού σε επίπεδο σχεδιασμού προγραμμάτων από τα τρία προς μελέτη μουσεία (Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, Ίδρυμα Εικαστικών Τεχνών και Μουσικής Β&Μ Θεοχαράκη και Ελληνικό Παιδικό Μουσείο) και την καταγραφή και ανάλυση της συνολικής εμπειρίας της οικογένειας κατά την επίσκεψη στο μουσείο και κατά τη συμμετοχή σε οικογενειακά προγράμματα. Επιχειρείται η ανάλυση της ομάδας στόχου «οικογένεια» με στόχο τη διερεύνηση των χαρακτηριστικών της στοιχείων, τις επιλογές της κατά τον ελεύθερο χρόνο, τις προσδοκίες και τις ανάγκες που έχει κατά την επίσκεψη στο μουσείο, καθώς και η ανάλυση της προσέγγισης του κοινού της οικογένειας από την πλευρά του μουσείου, οι θεωρίες μάθησης που εφαρμόζονται στη μουσειακή πρακτική και ο τρόπος σχεδιασμού μουσειακού περιβάλλοντος και περιεχομένου για οικογένειες. Για την καλύτερη κατανόηση της προσέγγισης του κοινού της οικογένειας από τα μουσεία, επιλέχθηκε ανάλυση των οικογενειακών προγραμμάτων και δράσεων που προσφέρουν τα τρία προς μελέτη μουσεία, καθώς και διεξαγωγή ποιοτικής έρευνας στην οποία εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών τμημάτων των τριών μουσείων πήραν μέρος, ένας για κάθε μουσείο. Για την κατανόηση της εμπειρίας της οικογένειας κατά την επίσκεψη στο μουσείο και κατά τη συμμετοχή σε προγράμματα και δράσεις για την οικογένεια, επιλέχθηκε η διεξαγωγή ποσοτικής έρευνας στην οποία πήραν μέρος 462 ενήλικα μέλη οικογένειας, της οποίας τα αποτελέσματα παρουσιάζονται και αναλύονται.
    • The subject of this thesis is about the experience of the family in the museum and aims to examine the characteristics of the family, the approach of this group of audience in terms of program design by the three museums to be studied (Museum of Cycladic Art, Institute of Fine Arts and Music B&M Theocharaki and Hellenic Children's Museum) and the recording and analysis of the overall experience of the family during the visit to the museum and during the participation in family programs. The analysis of the target group "family" is attempted in order to investigate its characteristics, its choices in leisure time, its expectations and needs during the museum visit, as well as the analysis of the approach of the family audience from museums’ side, the learning theories applied to museum practice and how to design a museum environment and content for families. In order to understand the approach of the family group form museums’ side, an analysis of the family programs and activities offered by the three museums to be studied was selected and was conducted a qualitative research in which representatives on behalf of the educational departments of the three museums participated. In order to understand the experience of the family during the visit to the museum and during the participation in programs and activities for the family, it was chosen to conduct a quantitative research in which 462 adult family members participated, the results of which are presented and analyzed.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.