Στο πέρασμα των χρόνων ο ρόλος του μουσείου διαφοροποιήθηκε και το κέντρο βάρους μετατοπίστηκε από την ανάδειξη των συλλογών στην εξυπηρέτηση και ικανοποίηση πολλαπλών ατομικών, ομαδικών, κοινωνικών και πολιτισμικών επιδιώξεων και αναγκών. Στη σημερινή πραγματικότητα η καθιέρωση επικοινωνιακής και εκπαιδευτικής πολιτικής αποτελούν τις πλέον απαραίτητες προϋποθέσεις για την καλή λειτουργία ενός σύγχρονου μουσειακού οργανισμού.
Η ανάπτυξη της τεχνολογίας οδήγησε στη δημιουργία ενός νέου περιβάλλοντος πληροφόρησης μέσα από το διαδίκτυο. Τα μουσεία καλούνται να συμμετάσχουν ενεργά στους νέους τρόπους επικοινωνίας με σκοπό την ανανέωση της σχέσης τους με το κοινό. Η απόφαση αυτή δεν είναι πάντα εύκολη αφού τα μουσεία πρέπει να διατηρήσουν ταυτόχρονα τον εκπαιδευτικό τους χαρακτήρα, να προσελκύσουν κοινό για να εξασφαλίσουν τη βιωσιμότητά τους και να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του κοινού για ψυχαγωγία.
Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως μελέτη περίπτωσης το Βυζαντινό & Χριστιανικό Μουσείο της Αθήνας. Αρχικά μελετήθηκαν δευτερογενείς πηγές και καταγράφηκε η επικοινωνιακή πολιτική των μουσείων με τους εφήβους μέσα από θεωρίες μάθησης και καθιερωμένα σύγχρονα μοντέλα επικοινωνίας. Παράλληλα αναφέρονται οι τρόποι με τους οποίους το σύγχρονο μουσείο χρησιμοποιεί τις νέες τεχνολογίες για την προσέγγιση των εφήβων.
Στη συνέχεια, παρουσιάζεται το Βυζαντινό & Χριστιανικό Μουσείο και ο τρόπος επικοινωνίας στη σχέση του με εφηβικό το κοινό. Συγκεκριμένα ερευνώνται με τη χρήση συνέντευξης και ερωτηματολογίου ποιές στρατηγικές έχει υιοθετήσει το Βυζαντινό & Χριστιανικό Μουσείο για την προσέλκυση του εφηβικού κοινού και πως χρησιμοποιούνται οι νέες τεχνολογίες από το μουσείο για να τους προσελκύσει με τις δράσεις που προσφέρει.
Τα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν πως η σχέση ανάμεσα στο Βυζαντινό & Χριστιανικό Μουσείο και στους εφήβους μαθητές είναι σε εξέλιξη και μπορεί να βελτιωθεί με τέτοιο τρόπο ώστε το μουσείο να μην είναι για αυτούς μόνο η έκθεσή του, αλλά ότι μέσα σε αυτό θα μπορούν να βρούνε αυτό που θέλουν για τον εαυτό τους, δηλ. το κομμάτι που τους αντιστοιχεί.
The role of the museum has changed through the decades, changing from the mere display of collections to the satisfaction of a variety of individual, social and cultural pursuits and needs. In contemporary reality, the establishment of communicational and educational policy are a prerequisite for the best functioning of a contemporary museum institution.
The advancement of technology has led to the creation of new means of information through the internet. Museums are called to actively be involved with new ways of communication in order to reform the relation with the public. This is not an easy decision to make, since museums need to simultaneously preserve their educational features, attract the public so that they retain their viability, as well as respond to the public’s amusement requirements.
This thesis presents Athens’ Byzantine and Christian Museum as a case study. Initially, secondary sources were studied and the educational policy of the museum, as far as adolescents are concerned, was recorded based on learning theories and the established modern models of communication. At the same time, the study refers to the ways in which the contemporary museum as an institution uses the new technological means to appeal to adolescents.
Following, The Byzantine and Christian Museum is presented as an organisation, alongside with the means used to communicate with the teenage public. More particularly, the study examines the strategies adopted by the Byzantine and Christian Museum to attract the teenage public and how new technologies are used by the museum to attract them through the actions it offers.
The findings of the research show that the relationship between the Byzantine and Christian Museum and the teenage students is progressing and can be improved in such a way that the museum is not only associated with its exhibition, but that through it students can find what they want for themselves, in other words, the piece that they can associate with.
Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ Description: 103225_ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ_ΕΡΓΑΣΙΑ_ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ_ΔΠΜ.pdf (pdf)
Book Reader Licence: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές Info: "Κυρίως σώμα διπλωματικής εργασίας" Size: 3.4 MB
Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ - Identifier: 157184
Internal display of the 157184 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ