Αθανασοπούλου, Α., Γλύτση, Ε, & Χαμπούρη-Ιωαννίδου, Α., (2002). Οι Διαστάσεις των Πολιτιστικών Φαινομένων, Β΄Τόμος, Πολιτιστικό Πλαίσιο, Πάτρα, ΕΑΠ.
ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Η εισαγωγή της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στα σχολεία στοχεύει στην αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών των ανθρώπων απέναντι στο περιβάλλον για το πέρασμα σε μια οικολογικά βιώσιμη κοινωνία. Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) είναι ένας θεσμός που προσφέρει σημαντικό ρόλο στην ενημέρωση, επιμόρφωση και εκπαίδευση για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη.
Στη Μακρινίτσα Πηλίου λειτουργεί το Κ.Π.Ε. Μακρινίτσας που παρέχει επτά εκπαιδευτικά προγράμματα, υπηρετώντας τις βασικές αρχές της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Όμως, αυτό που χαρακτηρίζει περισσότερο τη Μακρινίτσα είναι η διατήρηση της φυσιογνωμίας της, οι πλούσιοι πολιτιστικοί πόροι που διαθέτει και το μοναδικό φυσικό κάλλος της.
Μέσα από τον κατάλληλο στρατηγικό σχεδιασμό διαχείρισης και ανάδειξης των ιδιαίτερων στοιχείων που διαθέτει, μπορεί ο προορισμός Μακρινίτσα να αποκτήσει στοιχεία ταυτότητας και αναγνωσιμότητας (branding) επιτυγχάνοντας την τουριστική ανάπτυξη. Είναι, άλλωστε, αδιαμφισβήτητα θετική η σχέση μεταξύ τουρισμού και πολιτισμού διότι το πολιτιστικό περιβάλλον και η ιστορία είναι από τους ελκυστικότερους παράγοντες ενός τόπου.
Σκοπός αυτής της διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση του ρόλου που διαδραματίζει το Κ.Π.Ε. στη φυσιογνωμία της Μακρινίτσας Πηλίου και της συμβολής του στην εδραίωση του brand name του συγκεκριμένου προορισμού καθώς και εάν στα κίνητρα των τουριστών που επισκέπτονται τον προορισμό εμπεριέχονται και δραστηριότητες σχετικές με το Κ.Π.Ε. Για την επίτευξη αυτού του στόχου διενεργήθηκε πρωτογενής έρευνα, σύμφωνα με την οποία επισκέπτες της, που επιλέχθηκαν με τη μέθοδο της τυχαίας δειγματοληψίας, συμπλήρωσαν ειδικά σχεδιασμένα ερωτηματολόγια.
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, προέκυψε ότι οι επισκέπτες πραγματοποιούν κυρίως επίσκεψη στη Μακρινίτσα για λόγους αναψυχής και όχι εκπαιδευτικούς ή πολιτιστικούς. Η θέα αποτελεί για τους περισσότερους στοιχείο αντιπροσωπευτικό για το brandname του χωριού. Τέλος, ένα μικρό ποσοστό του δείγματος επισκέφθηκε το Κ.Π.Ε. Μακρινίτσας εκπληρώνοντας σε μεγάλο βαθμό τις προσδοκίες του. Αξίζει να σημειωθεί ότι ενημερώθηκαν από συγγενείς και φίλους για την λειτουργία του και όχι από κάποιες οργανωμένες ενέργειες προβολής και διαφήμισης.
SUMMARY
The introduction of Environmental Education in schools aims at changing attitudes and attitudes of people towards the environment for the transition to an ecologically sustainable society. Environmental Education Centers (CPE) are an institution that provides an important role in information, training and education for Environmental Education and Sustainable Development Education.
In Makrinitsa, Pelion operates the CCP. Makrinitsa, which provides seven educational programs, serving the basic principles of Environmental Education. But what is most characteristic of Makrinitsa is the preservation of its physiognomy, its rich cultural resources and its unique natural beauty.
Through the appropriate strategic planning and management of its particular features, Makrinitsa can acquire identity and branding by achieving tourism development. The relationship between tourism and culture is undoubtedly positive because the cultural environment and history are among the most attractive factors of a place.
The purpose of this thesis is to investigate the role played by the CCP. In Makrinitsa Pelion's physiognomy and its contribution to the consolidation of the brand name of the particular destination as well as the fact that the incentives of the tourists visiting the destination include activities related to the CCP. In order to achieve this goal, a primary survey was carried out, according to which randomly selected visitors were completing specially designed questionnaires.
According to the results of the survey, it was revealed that visitors mainly visit Makrinitsa for recreational purposes rather than educational or cultural. The view is most representative of the brandname of the village. Finally, a small percentage of the sample visited the CCP. Makrinitsa fulfilling to a large extent his expectations. It is worth noting that they were informed by relatives and friends about its operation and not some organized promotional and advertising actions.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Ο ρόλος του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και η συμβολή του στην εδραίωση του brand name. Μελέτη περίπτωσης: Μακρινίτσα Πηλίου - Identifier: 156994
Internal display of the 156994 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)