Πολιτισμός και Εκπαιδευτικά Προγράμματα στη σύγχρονη εποχή. Το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας Πατρών

Culture and Educational Programs in the modern era. The Museum of Science and Technology of Patras (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Τζόλα, Ελευθερία
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 26 Σεπτεμβρίου 2021 [2021-09-26]
  5. Ελληνικά
  6. 78
  7. Κασσαβέτη, Ορσαλία-Ελένη
  8. Κερτεμελίδου, Παρασκευή | Γκαντζιάς, Γεώργιος
  9. Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας Πατρών, | εκπαιδευτικές δράσεις, αξιολόγηση
  10. 4
  11. 11
  12. 17
  13. Περιέχει : πίνακες, διαγράμματα, εικόνες
    • Τα εκπαιδευτικά προγράμματα αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της σύγχρονης μουσειακής πραγματικότητας. Τα μουσεία λειτουργούν σήμερα ως χώροι ψυχαγωγίας, μάθησης, εκπαίδευσης του νου και δημιουργίας κριτικής σκέψης και όχι απλής αποθήκευσης αντικειμένων. Αυτό το γεγονός επιτάσσει η ολοένα και αυξανόμενη ανάγκη και δίψα του ανθρώπου για μάθηση και σύνδεση με το παρελθόν του και ο αγώνας των πολιτιστικών φορέων να ορθοποδήσουν οικονομικά σε ένα διαρκώς εξελισσόμενο περιβάλλον. Η παρούσα μελέτη θα ασχοληθεί με τις εκπαιδευτικές δράσεις του Μουσείου Επιστημών και Τεχνολογίας Πατρών που υλοποιούνται με επιτυχία κάθε χρόνο. Σε αυτές τις εκπαιδευτικές δράσεις του ΜΕΤ Πατρών που προσανατολίζονται σε τάξεις των Δημοτικών σχολείων βρίσκουν εφαρμογή η βιωματική προσέγγιση των μαθητών και το διαδραστικό μοντέλο επικοινωνίας. Αυτές οι σύγχρονες μέθοδοι εκμάθησης σε περιβάλλοντα άτυπης εκπαίδευσης, όπως αυτό των μουσείων, βοηθούν τους μαθητές να μάθουν και να επικοινωνήσουν καλύτερα τη γνώση που αποκτούν. Mε την καταγραφή αυτών των εκπαιδευτικών δράσεων και μέσω της έρευνας κοινού και της επιτόπιας παρατήρησης γίνεται μια προσπάθεια αξιολόγησης τους, προκειμένου να διαπιστωθεί εάν πληρούν τις προϋποθέσεις μιας σωστής μουσειακής εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η αξιολόγηση θα στηριχθεί σε μελέτες ειδικών του χώρου της Εκπαίδευσης καθώς και μέσω της έρευνας που πραγματοποιήθηκε από την γράφουσα. Προκειμένου να αξιολογηθεί με σωστό τρόπο ένα μουσειακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, πρέπει η αξιολόγηση του να γίνεται πριν τη δημιουργία του, κατά τη διάρκεια υλοποίησης του και μετά το τέλος αυτού. Τέλος, θα γίνουν προτάσεις βελτίωσης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων των μουσείων και θα τονιστεί η ανάγκη συμμετοχής στην υλοποίηση αυτού του δύσκολου εγχειρήματος όλων των εμπλεκόμενων φορέων, μουσείου, σχολείου, δασκάλων και κράτους.
    • Educational programs are an integral part of modern museum reality. Museums today function mainly as places of entertainment, learning, training of the mind, and creation of critical thinking and not mere storage of objects. This is dictated by the growing need and thirst for learning and connection with one's past and the struggle of cultural institutions to support themselves financially in an ever-evolving environment. This MA thesis will focus on the educational activities of the Museum of Science and Technology of Patras that are successfully implemented every year. In these educational activities of MET Patras to the classrooms of Primary schools, the experiential approach of the students and the interactive model of communication are applied. These modern learning methods in non-formal learning environments, such as museums, help students learn better and communicate their knowledge. After recording these educational activities, through public research and on-site observation, an attempt is made to evaluate them to determine whether they meet the requirements of a proper museum educational process based on studies by experts in education and through research conducted by the writer. For a museum educational program to be adequately evaluated, this should be done before, during, and after its implementation. Finally, proposals will be made to improve the educational programs of museums, and the need for participation will be emphasized for the implementation of such projects in all involved bodies, museums, schools, teachers, and the State.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.