Διδακτική αξιοποίηση του Μουσείου Ασιατικής Τέχνης Κέρκυρας: Σχεδιασμός, Εφαρμογή, Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος για το μάθημα της ιστορίας της Α Λυκείου

Didactic Utilization of the Museum of Asian Art of Corfu: Desing, Implementation, Evaluation of an Educational Program for the history lesson of the A Lyceum (english)

  1. MSc thesis
  2. Μπένου, Σοφία
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 19 September 2020 [2020-09-19]
  5. Ελληνικά
  6. 114
  7. Φιλιππουπολίτη, Αναστασία
  8. Φιιππουπολίτη, Αναστασία | Δοξανάκη, Αναστασία
  9. Μουσειοπαιδαγωγική | Museum and Education
  10. 1
  11. 59
  12. 25
  13. tables,
    • Η μουσειοπαιδαγωγική είναι μια νέα επιστήμη που συνδυάζει τη μουσειολογία με την εκπαίδευση. Είναι η επιστήμη που συσχετίζει το σχολείο με το μουσείο και μεταλλάσσει το μουσείο από ένα κλειστό συντηρητικό σύστημα σε ένα ανοιχτό κοινωνικό δίκτυο, που πραγματοποιούνται συναντήσεις μέσα από δράσεις και νέες κοινωνικές και εκπαιδευτικές σχέσεις. Όπως αναφέρει η Nina Simon, το μουσείο δεν λειτουργεί πλέον για τους επισκέπτες, αλλά μαζί με τους επισκέπτες. Κι αυτό είναι το κλειδί της μουσειοπαιδαγωγικής, δηλαδή ο συνδυασμός της μάθησης και της εμπειρίας.
    • Museum pedagogy is a new science that combines museology with education. It is the science that associates the school with the museum and transforms the museum from a closed conservative system to an open social network, where meetings take place through actions and new social and educational relationships. According to Nina Simon, the museum no longer operates for visitors, but with visitors. And this is the key to museum pedagogy, that is, the combination of learning and experience.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.