Η επίδραση του στυλ ηγεσίας ενός εκπαιδευτικού οργανισμού στην εμπλοκή των μαθητών σε ζητήματα πολιτισμού: μελέτη περίπτωσης του Γενικού Λυκείου Βυρώνειας Σερρών

  1. MSc thesis
  2. Στάμος, Θεόδωρος
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 27 September 2020 [2020-09-27]
  5. Ελληνικά
  6. 82
  7. Δεκούλου, Παρασκευή
  8. Τσουρβάκας, Γεώργιος | Γκαντζιάς, Γεώργιος
  9. Ηγεσία | Προγράμματα Πολιτιστικών Θεμάτων | Γενικό Λύκειο Βυρώνειας
  10. 2
  11. 71
  12. 22
  13. Πίνακες
    • Ο ρόλος της ηγεσίας είναι ιδιαίτερα σημαντικός για τη λειτουργία ενός οργανισμού. Συνδέεται με την επίτευξη των στόχων που τίθενται αλλά και με τις διαπροσωπικές σχέσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο αυτού. Τις τελευταίες δεκαετίες το φαινόμενο της ηγεσίας μελετάται και στους εκπαιδευτικούς οργανισμούς, καθώς διαπιστώθηκε ότι η επίδραση που ασκεί σε όλη τη λειτουργία τους είναι μεγάλη. Έτσι, αναπτύχθηκαν διάφορα στυλ ηγεσίας, μοτίβα που παρουσιάζονται στη συμπεριφορά του ηγέτη στην προσπάθειά του να καθοδηγήσει τους ανθρώπους που ηγείται. Η επίδρασή του έχει μελετηθεί ερευνητικά σε σχέση με την καινοτομία που αναπτύσσεται σε ένα σχολείο, ωστόσο δεν υπάρχουν πολλά ερευνητικά δεδομένα για τη σχέση ηγεσίας και Προγραμμάτων Πολιτιστικών Θεμάτων, τα οποία αποτελούν μέρος των Καινοτόμων Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων. Επομένως, δεν έχει διερευνηθεί κατά πόσο το στυλ ηγεσίας που υιοθετείται σε έναν εκπαιδευτικό οργανισμό επηρεάζει ή και καθορίζει την εμπλοκή των μαθητών σε πολιτιστικά θέματα. Για τη μελέτη του ζητήματος αυτού επιλέχθηκε ως μελέτη περίπτωσης το Γενικό Λύκειο Βυρώνειας Σερρών, καθώς οι επιδόσεις του στον τομέα του πολιτισμού είναι ξεχωριστές, δεδομένου ότι τα τελευταία 20 περίπου χρόνια έχει διοργανώσει περίπου 40 θεατρικές παραστάσεις μόνο με μαθητές του συγκεκριμένου Λυκείου. Από την επεξεργασία των αποτελεσμάτων της έρευνας διαπιστώθηκε ότι, χωρίς να παραγνωρίζεται η συμβολή των εμπνευσμένων εκπαιδευτικών, η ηγεσία συμβάλλει σημαντικά στην εμπλοκή των μαθητών σε ζητήματα πολιτισμού. Τέλος, καταγράφηκε η άποψη των εκπαιδευτικών και των μαθητών για την πολυποίκιλη προσφορά του θεάτρου στη ζωή των συμμετεχόντων μαθητών, και διατυπώθηκαν πολύ χρήσιμες προτάσεις, ώστε να διευκολυνθεί η συμμετοχή των μαθητών στα Προγράμματα Πολιτιστικών Θεμάτων.
    • Leadership plays a crucial role in the effective operation of an organization effectively. It is strongly connected with the accomplishment of organizational goals as well as with the creation and maintenance of stakeholder relationships. Over the past decades the notion of leadership has been intensively studied in the context of educational organizations, since it has been found that it has a strong effect on the modus operandi of these organizations. Therefore, different leadership styles entailing various behavior patterns have been developed. Although there has been much research on the impact of leadership on innovation development at school, there is limited research on the relationship between leadership and cultural programs which are part of the innovative educational programs. As a consequence there has been conducted no research on whether the leadership style adopted in an educational organization, affects student involvement in cultural activities. The public General High School of Vironia in Serres was selected for this study, since this School’s performance in cultural activities can be considered as outstanding, taking into consideration the fact that over the past approximately twenty years they have organized approximately 40 theatrical plays only with the participation of students of this particular school. The research findings have shown that leadership strongly affects students’ involvement in cultural activities without underestimating the contribution of inspiring teachers. Finally the present study explored both students’ and teachers’ views on the multi-sided contribution of theatre to the lives of the participant students, while useful suggestions have been made to reinforce student participation in cultural activities.
  15. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές