Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΝΕΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ ΚΟΙΝΟΥ : Η ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΛΑΡΙΣΑΣ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

The social role of Museum and New audience categories • The Elderly People and the Municipal Gallery of Larissa – ‘Katsigras Museum’ – M.G.L – M.G.I.K. (english)

  1. MSc thesis
  2. Νταραρά, Μαρία
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 17 May 2020 [2020-05-17]
  5. Ελληνικά
  6. 113
  7. Λάκκα, Μαρία
  8. Κόντου, Αγγελική | Γκαντζιάς, Γεώργιος
  9. • Ο κοινωνικός ρόλος του μουσείου | • Νέες κατηγορίες κοινού | • Η Τρίτη Ηλικία | • Δημοτική Πινακοθήκη Λάρισας – Μουσείο Γ.Ι. Κατσίγρα
  10. 3
  11. 50
  12. 38
  13. Περιέχει : πίνακες, διαγράμματα, εικόνες
  14. Αθανασοπούλου, Α., Δάλλας, Κ., Μακρή, Α., Χαμπούρη-Ιωαννίδου, Αικ., (2003), Μέσα Επικοινωνίας, Πολιτιστική Επικοινωνία, τ.Β’, ΕΑΠ, Πάτρα
    • Η παρούσα διπλωματική εργασία (ΔΕ) εκπονήθηκε από την υπογράφουσα στο πλαίσιο ολοκλήρωσης του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών (ΜΠΣ) του Ελεύθερου Ανοιχτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ), ‘Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων’ (ΔΠΜ) της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών, υπό την επίβλεψη της κας Μαρίας Λάκκα. Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας (ΔΕ) είναι να παρουσιάσει με ευσύνοπτο και κατανοητό τρόπο τον κοινωνικό ρόλο του μουσείου και την ανάγκη δημιουργίας νέων κατηγοριών κοινού. Δίνεται έμφαση στη μετεξέλιξη της έννοιας του μουσείου από απλό αποθετήριο έργων τέχνης και άψυχη έκθεση αυτών, σε μοχλό κοινωνικής ανάπτυξης, ενίσχυσης των τοπικών κοινωνιών και συμμέτοχο στη ζωή των ατόμων ή των συνόλων και στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν. Αφού καλύψουμε σε θεωρητικό επίπεδο την ανάπτυξη των παραπάνω, θα επιχειρήσουμε να τεκμηριώσουμε τις απόψεις μας με τη μελέτη περίπτωσης της Δημοτικής Πινακοθήκης Λάρισας –Μουσείο Γ.Ι. Κατσίγρα. Παρουσιάζονται στοιχεία για το ποια ακριβώς είναι η ΔΠΛ και ποιος ο ρόλος της στην πολιτιστική ζωή της πόλης, καθώς και οι στόχοι και η στρατηγική της, όπως διαφαίνονται από την ιστοσελίδα της και από συνεντεύξεις στελεχών της. Εκκινώντας από την εξωστρέφεια όλων των πολιτιστικών φορέων του Δήμου Λαρισαίων, εντοπίζουμε την πληθώρα εκπαιδευτικών προγραμμάτων της ΔΠΛ, αλλά και την απουσία δράσεων που να απευθύνονται στην 3η ηλικία. Επιλέγουμε αυτή την ομάδα κοινού ως ομάδα-στόχο και αιτιολογούμε την επιλογή μας με δημογραφικά και στατιστικά στοιχεία, τονίζοντας την αναγκαιότητα της διαγενεακής μάθησης. Τέλος, σχεδιάζουμε ερωτηματολόγιο και πραγματοποιούμε έρευνα κοινού για να διερευνήσουμε τις τάσεις και προτιμήσεις ψυχαγωγίας της 3ης ηλικίας της Λάρισας, καθώς και το πώς διάκειται απέναντι στη ΔΠΛ. Από τα συμπεράσματα που εξάγονται, αναζητούνται και προτείνονται τρόποι προσέλκυσης της 3ης ηλικίας στους χώρους της ΔΠΛ.
    • This research was performed under the Postgraduate Courses in Cultural Organizations Management in the Faculty of Social Sciences of The Hellenic Open University, supervised by the member of teaching staff, Mrs. Maria Lakkas. The purpose of this assignment is to show with short and understandable way the social role of the museum and the need to create new audience categories. Emphasis is given to the transformation of the meaning of the word museum from the simple depository for works of art and their soulless exhibition, to a lever of social development and invigoration of the local societies as well as a part of the lives of people and the problems that they face. After we cover at a theoretical level the development of all of the above, we will try to document our thoughts by studying the case of M.G.L.-Μ.G.Ι.Κ. A lot of clues are being presented as to who the M.G.L. is and what is its role in the cultural life of a city as well as its goal and strategies, as they can be seen in its websites and from interviews of its executives. Starting from the extroversion of all the cultural operators of the municipality of Larissa, we can locate the plethora of educational programs of M.G.L. but also the absence of programs addressed to the elderly people. We choose this audience group as target group and justify our selection with demographics and statistical records, emphasizing on the necessity of intergeneration learning. Finally we designed a questionnaire and conducted a research among people of the 3rd age to investigate the trends and their entertainment preferences as well as to who that is received from the M.G.L. From the conclusions that have been drawn, ways to attract people of the 3rd age to areas of the M.G.L. are being suggested.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.