Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ,ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΜΟΙΒΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ.Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ EYROBANK

THE CONCEPT OF EDUCATION,OF EVALUATON AND THE REWARDOF THE HUMAN RESOURCES. THE CASE OT THE EUROBANK. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΚΩΝΣΤΑΝΤΩΝΗ, ΜΑΡΙΑ
  3. Τραπεζική (ΤΡΑ)
  4. 19 Σεπτεμβρίου 2020 [2020-09-19]
  5. Ελληνικά
  6. 122
  7. ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ, ΣΠΥΡΙΔΩΝ
  8. ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ, ΣΠΥΡΙΔΩΝ | ΜΗΣΙΑΚΟΥΛΗΣ, ΣΠΥΡΙΔΩΝ
  9. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ | ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΝΘΡΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ | ΤΡΑΠΕΖΑ EUROBANK | ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΝΤΜΟΙΒΩΝ
  10. 1
  11. 10
  12. 10
  13. ΠΕΡΙΕΧΕΙ ΠΙΝΑΚΕΣ, ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ
    • Σκοπός της Διπλωματικής είναι η μελέτη του προγράμματος εκπαίδευσης ανθρώπινων πόρων της τράπεζας Eurobank. Επίσης, στη Διπλωματική μελετάται η αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των συστημάτων αξιολόγησης και ανταμοιβών της τράπεζας. Απώτερος στόχος είναι να διερευνηθεί κατά πόσο η τράπεζα ακολουθεί σύγχρονές πρακτικές διαχείρισης ανθρώπινων πόρων καθώς και τα αποτελέσματα αυτών των πρακτικών. Για την εκπλήρωση του ερευνητικού σκοπού έγινε ποσοτική έρευνα σε 203 υπαλλήλους της τράπεζας Eurobank με τη χρήση δομημένου ερωτηματολογίου. Ανάμεσα στα σημαντικότερα αποτελέσματα της έρευνας συγκαταλέγονται τα εξής: α) η εκπαίδευση είναι ένας σημαντικός παράγοντας που λαμβάνει υπόψιν η τράπεζα Eurobank λόγω του ότι προσφέρει πολλά οφέλη συμπεριλαμβανομένων της αύξησης της απόδοσης των εργαζομένων (η τράπεζα διοργανώνει 3 φορές το χρόνο εκπαιδευτικά σεμινάρια), β) η εκπαίδευση βοηθάει στην επαγγελματική και εξέλιξη των υπαλλήλων, γ) η εκπαίδευση της τράπεζας γίνεται στη θέση εργασίας, δ) οι υπάλληλοι βελτιώνουν τις γνώσεις τους μέσω της εκπαίδευσης, ε) η αξιολόγηση του ανθρώπινου δυναμικού είναι σημαντική γιατί φέρνει θετικά αποτελέσματα (24% των συμμετεχόντων), στ) η τράπεζα χρησιμοποιεί την αξιολόγηση σε ετήσια βάση (82% των συμμετεχόντων), η τράπεζα χρησιμοποιεί την αξιολόγηση για προαγωγές (79,3%), για εκπαίδευση (78,3%), για τη βελτίωση της απόδοσης (77,3%) και για αμοιβές (76,4%).
    • The purpose of the thesis is to study the Eurobank human resources training program. This thesis also studies the effectiveness of the Eurobank's rating and reward systems. The ultimate goal of this research is to investigate whether the bank is up-to-date on human resources management practices and the results of these practices. To fulfill the research purpose, a quantitative survey was conducted on 203 Eurobank employees using a structured questionnaire. The most important research findings include: a) education is an important factor that Eurobank takes into account as it offers many benefits including increased employee performance (the bank organizes training seminars 3 times a year), b) training aids in the professional development of employees, c) the bank trains the employees in the job tasks, d) employees improve their knowledge through training, e) human assessment is important because it yields positive results (24% of participants); f) the bank uses evaluation annually (82% of participants), the bank uses evaluation for promotions (79.3%), for education (78, 3%), to improve performance (77.3%) and to improve the employees’ payments (76.4%).
  15. Αναφορά Δημιουργού 4.0 Διεθνές