Ο αντίκτυπος της Πολιτιστικής Ολυμπιάδας 2001-2004 στη νεολαία, μέσα από την Ολυμπιακή Παιδεία.

The impact of the Cultural Olympiad 2001-2004 on Youth through Olympic Education. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Παπαθεοδώρου Πάνος, Δημήτριος
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 28 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-28]
  5. Ελληνικά
  6. 184
  7. Κάργας, Αντώνης
  8. Κάργας, Αντώνης | Τσομπανόγλου, Γεώργιος
  9. Πολιτιστική Ολυμπιάδα | Ολυμπιακή Παιδεία | Ολυμπιακοί Αγώνες | Νεολαία | Πολιτιστική Πολιτική
  10. 1
  11. 9
  12. 22
  13. Περιέχει : πίνακες
    • Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η προσέγγιση του θεσμού της πολιτιστικής ολυμπιάδας και η διερεύνηση της επίδρασης της Ολυμπιακής παιδείας στη νεολαία στα πλαίσια του θεσμού της πολιτιστικής ολυμπιάδας μέσα από τις απόψεις των καθηγητών Φυσικής Αγωγής που υλοποίησαν το πρόγραμμα της Ολυμπιακής Παιδείας κατά τα σχολικά έτη 1998-2004. Πιο συγκεκριμένα, οι καθηγητές Φυσικής Αγωγής χρησιμοποιώντας συγκεκριμένες δράσης αθλητικού και κοινωνικού περιεχομένου επιδιώκουν την ανάδειξη της μορφωτικής και εκπαιδευτικής αξίας των Ολυμπιακών Αγώνων, καθώς και των στάσεων και συμπεριφορών του Ολυμπιακού Πνεύματος, κάνοντας έτσι τους νέους να ενδιαφερθούν ενεργά για την άσκηση και τα οφέλη του αθλητισμού στην καθημερινότητά τους, καθώς και για την αξία της συμμετοχής και της αλληλεγγύης απέναντι στον συνάνθρωπο τους. Η συμπλήρωση ερωτηματολογίου χρησιμοποιήθηκε ως εργαλείο για τις ανάγκες της έρευνας, η οποία πραγματοποιήθηκε τους μήνες Μάιο και Ιούνιο του 2019 και συμμετείχαν 116 εκπαιδευτικοί καθηγητές Φυσικής Αγωγής ΠΕ11 της Ολυμπιακής Παιδείας. Το ερωτηματολόγιο ήταν χωρισμένο σε δύο μέρη που αφορούσαν τα δημογραφικά χαρακτηριστικά (φύλο, ηλικία, οικογενειακή κατάσταση, εκπαιδευτική εμπειρία, επίπεδο εκπαίδευσης) και την αποτύπωση των εκπαιδευτικών για την επίδραση της Πολιτιστικής Ολυμπιάδας 2001-2004 στη νεολαία μέσα από το πρόγραμμα της Ολυμπιακής Παιδείας. Η κωδικοποίηση και η επεξεργασία των δεδομένων πραγματοποιήθηκε με τη χρήση του στατιστικού πακέτου IBM SPSS Statistics, v. 26. Οι έλεγχοι που αξιοποιήθηκαν είναι η ανάλυση διακύμανσης κατά ένα παράγοντα (One-Way ANOVA) και ο έλεγχος με το κριτήριο Χ2 (Chi-square) του Pearson Τα συμπεράσματα της έρευνας έδειξαν ότι η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών πιστεύει ότι το πρόγραμμα της Ολυμπιακής Παιδείας είχε σημαντική επίδραση στη νεολαία.
    • The purpose of the current research is the approach of the institution of the Cultural Olympiad and the investigation of the influence of the Olympic Education in youth in terms of the institution of the Cultural Olympiad through the teachers' of Physical Education opinions during the school years 1998-2004. Specifically,the teachers of P.E. having used specific actions of athletic and civil contents pursue the designation of cultural and educational value of Olympic games also the attitude and behaviour of Olympic spirit doing the young to show interest actively about the exercises and the benefits of athleticism in their daily life,also the value of participation and solidarity towards to other humans. The answers of the questionnaire were used as a tool for the needs of the research which took place during May and June of 2019 and participated 116 teachers of P.E. UE11 of Olympic Education. The questionnaire was divided in two parts that concerned demographic characteristics (sex, age, family status, teaching experience level of education) and the illustration of the teachers about the influence of Cultural Olympiad (2001-2004) in youth through the programme of Olympic Education. The encoding and processing of the datas were through the statistics package of IBM SPSS Statistics, v. 26. The checking which made good use of them are the analyses of the variance due to a factor (One-Way ANOVA) and Pearson’s criterion Χ2 (Chi-square). The conclusions of the research have shown that the majority of the teachers believe that the programme of the Olympic Education had important influence in youth.
  15. Attribution-NoDerivatives 4.0 Διεθνές