Η Σχέση Πολιτισμού και Νέων : Η περίπτωση του Αρχαιολογικού Μουσείου Ιωαννίνων

Culture and Youth. The case of the Archaeological Museum of Ioannina through the eyes of those who study in junior high schools of the city Ioannina. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Νάσση, Παρασκευή
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 30 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-30]
  5. Ελληνικά
  6. 120
  7. Κόντου, Αγγελική
  8. Κόντου, Αγγελική | Λάκκα, Μαρία
  9. Μουσεία | Εκπαίδευση | Μαθητές Γυμνασίου | Ιωάννινα
  10. 1
  11. 15
  12. 62
  13. Πίνακες
  14. Οι διαστάσεις των πολιτιστικών φαινομένων : Πολιτισμός καιι εκπαίδευση. Γλύτση, Ε.., Ζαφειράκου, Α., Κακούρου-Χρόνη, Γ., Πικοπούλου-Τσολάκη, Δ. (2002). Πάτρα : Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
    • Η παρούσα μελέτη επεδίωξε να αποτυπώσειτην άποψη των νέων για το ρόλο του μουσείου ως χώρος μάθησης και ψυχαγωγίας. Συγκεκριμένα, αναζήτησε τις στάσεις και τις απόψεις των μαθητών του Γυμνασίου σχετικά με το Αρχαιολογικό Μουσείο Ιωαννίνων. Έτσι, αναζήτησε το επίπεδο και την ποιότητα επισκεψιμότητας του μουσείου, την αξιολόγησή των υπηρεσιών, των υποδομών και του προσωπικού του, τον προσδιορισμό της στάσης των μαθητών κατά την επίσκεψή τους, την άποψή τους για τη σχέση του με την εκπαιδευτική διαδικασία, το βαθμό συμφωνίας τους με ενδεχόμενη συμμετοχή τους στη λειτουργία του, καθώς και τη συνεισφορά της Τεχνολογίας. Πληροφορίες για τα παραπάνω συγκεντρώθηκαν με τη χρήση ενός ερωτηματολογίου που κατασκευάστηκε από την ερευνήτρια σε συνέχεια της σχετικής βιβλιογραφίας και διανεμήθηκε στους μαθητές χρησιμοποιώντας τη μη πιθανοδοτική μέθοδο δειγματοληψίας που είναι βασισμένη σε διαθέσιμα υποκείμενα. Τα δεδομένα επεξεργάστηκαν με το SPSS με χρήση πινάκων συχνοτήτων και χ2 ελέγχων ανεξαρτησίας. Τα αποτελέσματα της έρευνας κατέδειξαν ότι η πλειονότητα των μαθητών έχει επισκεφθεί το μουσείο, το οποίο αξιολογούν ιδιαίτερα θετικά ως προς το επίπεδο των υπηρεσιών, των υποδομών και του προσωπικού, ενώ ενδιαφέρον ήταν το γεγονός ότι αντιμετωπίζουν τις επισκέψεις στα μουσεία ως ευκαιρία για μάθηση και διασκέδαση. Ταυτόχρονα, αντιλαμβάνονται τη σχέση μεταξύ εκπαίδευσης και μουσείων και είναι πρόθυμοι να συμμετάσχουν στη λειτουργία του, ενώ αναγνωρίζουν τα πολύ σημαντικά οφέλη που μπορεί να αποκομίσει το μουσείο από την ψηφιοποίησή του. Ωστόσο, εμφανίζουν χαμηλά επίπεδα επιθυμίας να το επισκεφτούν μελλοντικά. Τέλος, θα πρέπει να αναφερθεί ότι θετικότερα από όλους τους μαθητές εκφράζονται τα κορίτσια, καθώς και όσοι μαθητές είναι ενήμεροι για τις τρέχουσες εκθέσεις του μουσείου και σε σαφώς μικρότερο βαθμό όσοι επισκέπτονται το μουσείο το Σχολείο και την Οικογένεια.
    • This study sought to capture the view of young people about the role of the museum as a place of learning and entertainment. In particular, itsearched the attitudes and views of the students of the Gymnasium regarding the Archaeological Museum of Ioannina. Thus, itinvestigated the level and quality of the museum's visitation, the assessment of its services, its infrastructure and staff, the determination of the attitude of the students during their visit, their view about the relationship between the museum and the educational process, the degree of agreement with their possible participation in its operation, as well as the contribution of technology. Information on the above was gathered using a questionnaire developed by the researcher following the relevant literature and distributed to students using the non-putative sampling method based on available subjects. Data was processed with SPSS using frequency tables and Chi-Squared independence test. The results of the survey have shown that the majority of students has visited the museum, which is highly valued in terms of service, infrastructure and staff levels, while it is interesting that museum visits are seen as an opportunity for learning and entertainment. At the same time, they perceive the relationship between education and museums and are willing to participate in its operation, while recognizing the very significant benefits the museum can make from its digitization. However, they have low levels of desire to visit it in the future. Finally, it should be noted that girls are more positive than all students, as well as those students who are aware of the current museum exhibitions and to a lesser extent those who visit the museum with School and Family.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.