Ενεργειακή αναβάθμιση σχολικών κτιρίων με χρήση παθητικών- ενεργειακών συστημάτων και ανανεώσιμων πηγών ενέργειας

Energy upgrade of school buildings using passive-energy systems and renewable energy sources (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Κουτάντος, Ευάγγελος
  3. Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
  4. 29 Οκτωβρίου 2018 [2018-10-29]
  5. Ελληνικά
  6. 160
  7. Μπαξεβάνου, Αικατερίνη
  8. Κοντολέων, Κάρολος | Ζέρβας, Ευθύμιος
  9. Ενεργειακή αναβάθμιση | Σχολικά κτίρια
  10. 2
  11. 7
  12. 22
  13. Περιέχει :16 πίνακες,40 διαγράμματα, 30 εικόνες
    • Στη συγκεκριμένη εργασία εξετάζεται η ενεργειακή αναβάθμιση σχολικών κτιρίων με χρήση παθητικών-ενεργειακών συστημάτων και ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Αναλύονται τα απαραίτητα στοιχεία, σύστημα δόμησης, αρχιτεκτονικά χαρακτηριστικά, μονώσεις, συστήματα θέρμανσης και φωτισμού και γίνεται εφαρμογή του δυναμικού μαθηματικού μοντέλου eQuest, στην αρχική κατάσταση της μελέτης περίπτωσης. Παρουσιάζονται, αναλύονται τα αποτελέσματα της ενεργειακής κατανάλωσης ανά χρήση, και συγκρίνονται με διαθέσιμα στοιχεία από ενεργειακές καταναλώσεις και προσομοιώσεις με διαφορετικό λογισμικό, ΤΕΕ-ΚΕΝΑΚ, και με βάση τους ελληνικούς κανονισμούς και πρότυπα. Προτείνονται και αναλύονται οι προτεινόμενες παρεμβάσεις σε παθητικά και ενεργειακά συστήματα της μελέτης περίπτωσης. Παρουσιάζεται και αναλύεται επίσης σύστημα ΑΠΕ-φωτοβολταϊκών για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας.
    • In the present article energy upgrade of school buildings is examined, using passive-energy systems and renewable energy sources. All the necessary data are analysed, the building system, architectural features, insulations, heating and lighting systems, and the dynamic mathematical model, eQuest, is applied for the initial situation of the case study. Energy consumptions per use are presented and analysed, and they are compared to available data from recorded energy consumptions and simulations with a different model, ΤΕΕ-ΚΕΝΑΚ according to the Greek regulations and standards. In the third part specific interventions are proposed and analysed, in passive and energy systems of the case study school buildings. A renewable energy source-photovoltaic system for the production of enectricity is also presented and analysed.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.