Issue Date	Title	Author(s)
16-Jul-2022	Καλλιεργώντας τη διαπολιτισμική ικανότητα με σκοπό τη διαδασκαλία της γλώσσας	Σταυρογιαννοπούλου, Ευφροσύνη
16-Jul-2022	Διατάξεις προθετικότητας στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε μαθητές με διαφορετικό γλωσσικό και πολιτιστικό υπόβαθρο: Μία αφηγηματική έρευνα των προκλήσεων και προσδοκιών των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης	Ταξιάρχου, Παναγιώτα
17-Jul-2022	Προσφυγική κρίση στον Έβρο, Ελλάδα: Προκλήσεις και στάσεις των αιτούντων ασύλου και της κοινότητας.	GIAMALAKI, EMMANOUELA-MARIA
16-Jul-2022	Teachers’ attitudes and practices on the use of English as a lingua franca (ELF) to teach L2 Greek in multicultural classrooms	Καραλιά, Κυριακή
16-Jul-2022	Multicultural Kindergarten Classes in Greece: Teaching English towards an Inclusive Learning Environment	Βλάχου, Ευγενία
16-Jul-2022	Αναπτύσσοντας ένα εκπαιδευτικό υλικό-γέφυρα για την τυπική γλωσσική εκπαίδευση των προσφύγων στον 21ο αιώνα: Η περίπτωση του project PRESS	ΚΑΚΟΚΕΦΑΛΟΥ, ΧΡΥΣΟΥΛΑ
17-Jun-2022	Ο κανονισμός του Δουβλίνου III ως μέρος του ΚΕΣΑ: Προκλήσεις, ελλείψεις και συστάσεις	Μίχα, Θεοδόρα
16-Jul-2022	Γλωσσικές απόψεις και πρακτικές σχετικά με τη διγλωσσία σε αλβανικές οικογένειες μεταναστών: Μια μελέτη περίπτωσης στο νησί της Ύδρας.	Παπαδάκη, Άννα
16-Jul-2022	Συγκριτική Μελέτη εφαρμογής ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού σε παιδιά που μαθαίνουν την Ελληνική ως δεύτερη γλώσσα σε ΖΕΠ και στο εξωτερικό	Κασσωτάκη, Κωνσταντίνα -Ειρήνη
16-Jan-2022	Δίνοντας φωνή σε εκείνους/-ες που δεν έχουν: Εξερευνώντας τις προηγούμενες και τωρινές εμπειρίες των Αφγανών εφήβων προσφύγων/ ισσών στην τυπική γλωσσική εκπαίδευση στην Θεσσαλονίκη	Αβραμίδου, Σοφία
16-Jul-2022	Η Διδασκαλία των Αγγλικών σε Πολυγλωσσικά Προσχολικά Περιβάλλοντα: Απόψεις Ελλήνων Καθηγητών Αγγλικής για τη Μητρική Γλώσσα των Παιδιών με Μεταναστευτικό ή Προσφυγικό Υπόβαθρο	Μαυρουδή, Μερόπη
16-Jul-2022	Εξερευνώντας πρακτικές γλωσσικής διδασκαλίας και μάθησης για ενήλικες πρόσφυγες/μετανάστες στο πλαίσιο των πολυγραμματισμών: Οι περιπτώσεις Σκανδιναβικών, Μεσογειακών και Αμερικανικών χωρών και μία προτεινόμενη εκπαιδευτική παρέμβαση	Dalampouras, Nikolaos
16-Jul-2022	Δραστηριότητες διδασκαλίας, πρακτικές και μέθοδοι που προάγουν την πολυγλωσσία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η περίπτωση ενός διεθνούς σχολείου της Ολλανδίας που ακολουθεί το ΙΒ (International Baccalaureate) Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών.	Τσιλεδάκη, Ευαγγελία
16-Jul-2022	Εξερευνώντας τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις πρακτικές εκπαιδευτικών ώστε να διαχειριστούν τάξεις πολυπολιτισμικού χαρακτήρα	Diamantouli, Ioanna
16-Jul-2022	Διδάσκοντας την Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή: Αναζητώντας τη Δημοκρατία μέσω της Κριτικής Παιδαγωγικής.	ΝΑΣΤΟΥ, ΕΛΕΝΗ
16-Jul-2022	Intercultural communication and learning Greek as a second language: Exploration of adult online classes in a non-formal educational setting for refugees and migrants	Karakatsani, Evanthia
30-Jun-2022	Εκπαιδευτικές προκλήσεις στη διδασκαλία νεαρών προσφύγων στην Ελλάδα- Παράγοντες που επηρεάζουν την ομαλή σχολική πορεία	Koronaki, Ourania
17-Jul-2022	Πρώιμοι γάμοι στον πληθυσμό των αιτούντων άσυλο, οι διάφορες αποκρίσεις χωρών της ΕΕ και η ανάλυσή τους μέσα από τρία διαφορετικά πλαίσια: Σουηδία, Γερμανία και Ελλάδα.	ΑΛΑΤΑ, ΙΛΙΑΝΑ
16-Jul-2022	Stories about the language education of adult refugees and migrants: How did language educators correspond to challenges in the classroom during and after the lockdowns due to the pandemic of COVID-19?	Σκαναβή, Πένη
16-Jul-2022	Διδασκαλία Αγγλικών σε ΔΥΕΠ: Εντοπίζοντας στρατηγικές διδασκαλίας και προτιμήσεις των μαθητών	Γουναροπούλου, Κυριακή