Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: A needs analysis approach to ESP syllabus design teaching technical english at the TEI of Patras department of civil engineering [Cd-rom] : (infrastructure works): [Διπλωματική διατριβή]
Issue Date: 27-Aug-2008
Abstract: Η μελέτη αυτή αναλύει τη δημιουργία ερωτηματολογίου προκειμένου να διερευνηθούν οι ανάγκες των σπουδαστών για τη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας για Ειδικούς Σκοπούς. Συγκεκριμένα η μελέτη επικεντρώνεται σε ένα τμήμα του Τ.Ε.Ι./ Πάτρας (Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος) που αφορά σε Τεχνικά Αγγλικά και συγκεκριμένα στο τμήμα Πολιτικών, Έργων Υποδομής. Η μελέτη περιγράφει το διδακτικό πλαίσιο και εστιάζει στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τόσο οι φοιτητές όσο και οι διδάσκοντες, προβλήματα που επιβάλλουν την ανάγκη για αλλαγές . Επιχειρείται μια πρώτη προσέγγιση των αναγκών και των προσδοκιών των φοιτητών από το συγκεκριμένο μάθημα και τα στοιχεία που συγκεντρώνονται βοηθούν στη βελτίωση του σχεδιασμού του αναλυτικού προγράμματος σπουδών.
Appears in Collections:ΑΓΓ Διπλωματικές Εργασίες

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
  Restricted Access
2.45 MBUnknownView/Open

Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.