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16-Oct-2013DaF-UNTERRICHT IN KRISENZEITEN UND INTERKULTURELLE KOMPETENZENSTEPHANIE BETTINA ALWINE THIELE
6-Dec-2014DAF-UNTERRICHT UND TESTEN IN DER GRUNDSCHULEΣΙΣΤΡΙΝΗ ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΑ
22-Jan-2008Dans quelle mesure l' enseignement/apprentissage du FLE en Grece influence-t-il les boursiers d' IKY dans le choix de la France comme lieu de leurs etudes post-universitaires? [Cd-rom] : [Διπλωματική διατριβή]ΜΑΜΑ ΓΕΩΡΓΙΑ
2007Dans quelle mesure les representations et les stereotypes des enseignants peuvent-ils contribuer a l ouverture vers un enseignants a visee interculturelleΔΗΜΗΤΡΑ Π. ΧΑΤΖΗΑΓΓΕΛΑΚΗ
6-Dec-2014DANS QUELLE MESURE LES STEREOTYPES IMFLUENCENT LE CHOIX DE LA SECONDE LANGUE ETRANGERE DANS L' ECOLE PRIMAIRE GRECQUEΜΑΥΡΟΥΔΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
2007Darstellung von grammatischen strukturen in der kommunikativ-pragmatisch orientierten methode anhand von landeskundlich gepragten situationen = Η παρουσίαση γραμματικών φαινομένων στην επικοινωνιακή-πραγματολογική μέθοδο και η διδασκαλία τους με τη βοήθεια πολιτισμικού υλικούΜΑΡΙΑ ΝΤΑΤΣΗ
6-Dec-2015Das autonome und selbstentdeckende Lernen im Grammatikuntericht von DaFΑΓΓΕΛΙΔΗ ΑΛΚΗΣΤΙΣ
2007Das Bild as Mittel zum des Deutschen als Fremdsprache: Seine didaktische Anwendung dur die Entwicklung des schriftlichen AusdrucksMANANA MARIA-ANNA
2007Das deutsche konsonantensystem - phonologisch bedingte aussprachefehler griechischer deutschlerner - ausspracheschulung - didaktisierung - verlauf der ausspracheverbesserung bei 11 bis 12 jahrigen schulernΤΣΑΚΥΡΗ ΘΕΟΔΩΡΑ
2007Das deutsche Konsonantensystem und die Didaktisierung des h- Lautes anhang vier Phasen angewendet an einer heterogenen Gruppe griechischer Lerner der deutschen SpracheΒΑΣΙΛΙΚΗ ΡΑΥΤΟΠΟΥΛΟΥ
2007Das Deutschlandbild Jugendlicher Daf-Lerner in Griechenland = Η εικόνα της Γερμανίας στους έφηβους μαθητές της γερμανικής γλώσσας στην ΕλλάδαΕΙΡΗΝΗ ΚΑΦΙΔΑ
2007Das Erlernen der Deutschen Sprache durch das Unterrichten von Lesetexten: Theorie und PraxisMAGDALINI DOUKA
5-Aug-2011Das Europäische Sprachportfolio und seine Rolle bei der Beurteilung der Sprachleistungen von Schülern. Vorteile und Verdienste der Portfolio Methode für griechische GrundschülerΑΝΝΑ ΜΗΛΙΑΚΟΥ
2007Das Fach ''Deutsch als Fremdsprache'' an dem Offentlichen Gymnasium in Griechenland nach dem Eintritt des Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmens fur SprachenΓιασσάκη, Σοφία
21-Aug-2012Das Lehrprogramm “extr@ auf Deutsch“ aus landeskundlicher und interkultureller SichtΓΕΩΡΓΙΑ ΧΑΤΖΗΑΝΤΩΝΙΟΥ
21-Aug-2012Das Lernen lernen im DaF-Unterricht: Eine Einführung des Konzepts in die Sekundarstufe im Bereich der interkulturellen LandeskundeΙΩΑΝΝΑ ΡΟΣΚΑ
2007Das lesen von texten zur landeskunde im fremdsprachenunterrichtΒΑΣΙΛΙΚΗ ΛΑΪΝΑ
2007Das Marchen als authentischer Text beim Lernen des Deutschen als Fremdsprache : ''Hans im Gluck'', ein BeispielΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
21-Aug-2012DAS PORTFOLIO ALS ALTERNATIVES INSTRUMENT ZUR BEURTEILUNG VON DAF-KENNTNISSEN IN DER GRIECHISCHEN PRIMARSTUFEΚΑΡΟΥΖΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
2007Das Sprachlernspiel im Unterricht Deutsch als FremdspracheΒΙΔΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
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