Κριτήρια αναζήτησης: σχολική αποτυχία, κοινωνική προέλευση, μορφωτικό κεφάλαιο, ανισότητα εκπαιδευτικών ευκαιριών, αντισταθμιστικός ρόλος νηπιαγωγείου, συνεργασία εκπαιδευτικού- γονέα, τρόποι αντιμετώπισης
Βρέθηκε 1 αποτέλεσμα
Βρέθηκε 1 αποτέλεσμα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: σχολική αποτυχία, κοινωνική προέλευση, μορφωτικό κεφάλαιο, ανισότητα εκπαιδευτικών ευκαιριών, αντισταθμιστικός ρόλος νηπιαγωγείου, συνεργασία εκπαιδευτικού- γονέα, τρόποι αντιμετώπισης Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΠΟΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ. ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΠΟΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: SCHOOL FAILURE AND SOCIAL ORIGIN. TEACHERS 'PERCEPTIONS PRESCHOOL EDUCATION FOR THEM REASONS FOR SCHOOL FAILURE AND THEM METHOD OF EDUCATIONAL IMPROVEMENT. [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Συριανόγλου, Ευαγγελία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η σχολική αποτυχία των μαθητών κατώτερων κοινωνικών τάξεων και η αναπαραγωγή ανισοτήτων στον εκπαιδευτικό χώρο αποτελούν ζητήματα που ήδη χρόνια ερευνώνται από την επιστημονική κοινότητα των κοινωνιολόγων της εκπαίδευσης. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση των απόψεων και των αντιλήψεων των νηπιαγωγών σχετικά με τη σχέση σχολικής αποτυχίας και κοινωνικής προέλευσης των μαθητώ...